當(dāng)前位置:
試題詳情
某同學(xué)為了探究新鮮的花園土中是否存在微生物,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取滅菌后的錐形瓶,加入新鮮花園土。將50mL牛奶煮沸,倒入錐形瓶中,錐形瓶口用棉花團(tuán)堵住,裝置如圖所示。每日觀察牛奶的情況,共觀察4天。請回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中還缺少對照實(shí)驗(yàn),對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)應(yīng)該是 將裝置中的新鮮花園土換成等量滅菌處理的花園土,其他條件完全相同將裝置中的新鮮花園土換成等量滅菌處理的花園土,其他條件完全相同。牛奶在該實(shí)驗(yàn)中的作用是 為土壤微生物提供營養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)根據(jù)牛奶狀態(tài)的變化判斷土壤中是否有微生物為土壤微生物提供營養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)根據(jù)牛奶狀態(tài)的變化判斷土壤中是否有微生物。
(2)用棉花團(tuán)堵住錐形瓶的目的是 防止雜菌污染防止雜菌污染;將牛奶進(jìn)行煮沸的目的是 殺死牛奶中的微生物殺死牛奶中的微生物,加入錐形瓶時(shí)要注意 冷卻后加入冷卻后加入;實(shí)驗(yàn)中的操作都需要在 酒精燈火焰酒精燈火焰旁進(jìn)行。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,測定對照組和實(shí)驗(yàn)組的牛奶的pH,最可能得到的結(jié)果是 實(shí)驗(yàn)組pH低于對照組實(shí)驗(yàn)組pH低于對照組原因是 土壤中的微生物使牛奶發(fā)酵產(chǎn)生乳酸等酸性物質(zhì)土壤中的微生物使牛奶發(fā)酵產(chǎn)生乳酸等酸性物質(zhì)。
【答案】將裝置中的新鮮花園土換成等量滅菌處理的花園土,其他條件完全相同;為土壤微生物提供營養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)根據(jù)牛奶狀態(tài)的變化判斷土壤中是否有微生物;防止雜菌污染;殺死牛奶中的微生物;冷卻后加入;酒精燈火焰;實(shí)驗(yàn)組pH低于對照組;土壤中的微生物使牛奶發(fā)酵產(chǎn)生乳酸等酸性物質(zhì)
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:1難度:0.7
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1.丙草胺(C15H22ClNO2)是一種廣泛應(yīng)用的除草劑,能抑制土壤細(xì)菌、放線菌和真菌的生長。某研究小組從某地土壤中分離獲得能有效降解丙草胺的細(xì)菌菌株,并對其計(jì)數(shù)(如圖所示),以期為修復(fù)污染土壤提供微生物資源。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
發(fā)布:2024/12/31 4:0:1組卷:17引用:3難度:0.7 -
2.回答下列關(guān)于微生物的問題.
阿拉伯膠是一種多糖,研究者從某地合歡樹下距離地表深10~15cm處的土樣中初篩到能合成阿拉伯膠降解酶的菌株SM01,以下為該菌株的鑒定過程.
(1)為獲得單菌落,可采用平板劃線法或
A.細(xì)胞膜 B.核糖體 C.?dāng)M核 D.莢膜
(2)表中培養(yǎng)液pH均為6.0,若對SM01中阿拉伯膠降解酶的活力進(jìn)行測定,則應(yīng)選用表中的
①缺少
②具有
③缺乏
表 試驗(yàn)用培養(yǎng)液配方培養(yǎng)液 阿拉伯膠 阿拉伯膠酶 NaNO3 牛肉膏 K2SOPO4 MgSO4?7H2O KCl FeSO4?7H2O
A
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g/L
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g/Lg/L B
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g/LC __ __
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25g/L__
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g/L
g/L發(fā)布:2025/1/2 8:0:1組卷:6引用:1難度:0.5 -
3.為了防治大氣污染,煙氣脫硫是環(huán)保領(lǐng)域迫切需要解決的問題.研究人員為了獲得用于煙氣脫硫的脫硫細(xì)菌,并了解其生長規(guī)律,進(jìn)行了如下操作.請回答下列問題:
(1)采樣與細(xì)菌的篩選:在某熱電廠煙囪周圍區(qū)域要盡量做到
(2)馴化脫硫細(xì)菌:將篩選出的脫硫細(xì)菌接種于有少量無菌水的三角瓶中,邊攪拌邊持續(xù)通入SO2氣體幾分鐘,然后接種到培養(yǎng)基上,待長出菌落后再重復(fù)上述步驟,并逐步延長通SO2的時(shí)間,同時(shí)逐步降低培養(yǎng)基的pH.此操作的目的是分離出
(3)培養(yǎng)與觀察:一般來說,在一定的培養(yǎng)條件下(相同的培養(yǎng)基、溫度及培養(yǎng)時(shí)間),馴化后的脫硫細(xì)菌表現(xiàn)出穩(wěn)定的
(4)探究生長規(guī)律:在計(jì)數(shù)時(shí),計(jì)數(shù)方法有稀釋涂布平板法和發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.5