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閱讀文言文，完成練習(xí)。
楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又埽稳?？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。
（1）下面與其他句子中的“之”意思不同的一項是 AA。
A.譽之曰
B.以子之矛陷子之盾
C.夫不可陷之盾與無不陷之矛
（2）“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么？
因為楚人把“矛”和“盾”的功能都夸大到絕對化的程度，使自己不能自圓其說，處于尷尬局面，無法回答。因為楚人把“矛”和“盾”的功能都夸大到絕對化的程度，使自己不能自圓其說，處于尷尬局面，無法回答。
（3）假如你是楚國商人，你會怎樣來推銷你的“矛”和“盾”？
可以將自己的矛和盾與其他人的進(jìn)行比較。可以將自己的矛和盾與其他人的進(jìn)行比較。
（4）哪句話揭示了這則文言文的道理？請用“____”在文中畫出來，再用自己的話說一說這句話的寓意。
夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。寓意：說話、做事都要考慮周到，不要自行互相抵觸，產(chǎn)生矛盾。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。寓意：說話、做事都要考慮周到，不要自行互相抵觸，產(chǎn)生矛盾。
【考點】拓展延伸．
【答案】A；因為楚人把“矛”和“盾”的功能都夸大到絕對化的程度，使自己不能自圓其說，處于尷尬局面，無法回答。；可以將自己的矛和盾與其他人的進(jìn)行比較。；夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。寓意：說話、做事都要考慮周到，不要自行互相抵觸，產(chǎn)生矛盾。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/12 21:0:1組卷：22引用：1難度：0.9
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1．楚人隱形 楚人居貧，讀《淮南子》，得“螳螂伺蟬自障①葉，可以隱形”。遂于樹下仰取葉——螳螂執(zhí)葉伺蟬——以摘之。葉落樹下，樹下先有落葉，不能復(fù)分別。掃取數(shù)斗歸，—一以葉自障，問其妻曰：“若見我不？”妻始時恒答言“見”，經(jīng)日②，乃厭倦不堪，紿③云“不見”。嘿④然大喜，赍⑤葉入市，對面取人物，吏遂縛詣縣。
注解：①障：遮蔽。②經(jīng)日：經(jīng)過一整天。③紿（ dài）：哄騙。④嘿：通“默”，暗暗地。⑤赍（ jī）：懷抱。
（1）用自己的話說說下列句子的意思。
①螳螂伺蟬自障葉，可以隱形。
②對面取人物。
（2）“楚人”真的能夠自隱其形嗎？他是個什么樣的人？
（3）用原文回答：“楚人”的妻子是在什么情況下說“不見”的？
（4）這篇文章的內(nèi)容可以用一個成語概括：發(fā)布：2025/1/13 10:30:1組卷：84引用：1難度：0.3 -
2．詩文理解。
今日歌??今日復(fù)今日，今日何其少。今日又不為，此事何時了。人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。
（1）解釋下列詞語。
若：待：不為：
（2）這首詩與《匆匆》一文有相同之處嗎？請說說你的理解。發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：17引用：1難度：0.8 -
3．課文鏈接。
兩小兒辯日 ①孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。
②一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也。”
③一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也。
④一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”
⑤一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”
⑥孔子不能決也。
⑦兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？
（1）解釋下列加橫線詞語的意思。
一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也。滄滄涼涼
（2）兩個小孩子爭辯的原因是什么？
（3）在兩個小孩爭辯的過程中，一個孩子認(rèn)為，他這樣認(rèn)為的原因 是。另一個孩子認(rèn)為，他這樣認(rèn)為的原因是。
（4）你認(rèn)為他們誰說得對？孔子都不能決斷，說明了什么呢？發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：51引用：2難度：0.5