菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中化學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2016-2017學(xué)年江蘇省泰州市某中學(xué)九年級(jí)(上)周末化學(xué)作業(yè)(1)
>
試題詳情
(1)用下列序號(hào)填空:①燒杯 ②試管 ③膠頭滴管 ④燃燒匙
能直接加熱的玻璃儀器
②
②
;吸取或滴加少量液體的儀器
③
③
;
(2)如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置.依據(jù)題目要求回答下列問題:
①寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱 ①
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
.
②寫出用A裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式
KClO
3
M
n
O
2
△
KCl+O
2
KClO
3
M
n
O
2
△
KCl+O
2
,收集裝置可選用
D或E
D或E
(填標(biāo)號(hào));選擇裝置A以合適的藥品為原料制取氧氣時(shí),甲同學(xué)還在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團(tuán)棉花,其目的是:
為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
;甲同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,可能的原因有
試管口向上傾斜了,或試管外壁上有水等
試管口向上傾斜了,或試管外壁上有水等
.
③實(shí)驗(yàn)室制取氧氣還常采用分解過氧化氫溶液的方法,該方法制氧氣有許多優(yōu)點(diǎn),如:
AB
AB
(填序號(hào)).A.產(chǎn)物無污染 B.不需加熱 C.需加熱 D.生成物只有氧氣
④乙同學(xué)選用裝置C和D制取并收集二氧化碳,如何檢驗(yàn)集氣瓶中的二氧化碳是否已經(jīng)收集滿?
將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了
將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了
,檢查C裝置氣密性時(shí),用止水夾夾緊右邊的導(dǎo)氣管,向分液漏斗內(nèi)倒入水,打開活塞,若觀察到
分液漏斗內(nèi)的水不再下降
分液漏斗內(nèi)的水不再下降
,說明氣密性好.
【考點(diǎn)】
常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法
;
制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)
;
二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿
;
書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
;
實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究
;
用于加熱的儀器
;
常用儀器的名稱和選用
;
檢查裝置氣密性的方法
.
【答案】
②;③;鐵架臺(tái);KClO
3
M
n
O
2
△
KCl+O
2
;D或E;為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;試管口向上傾斜了,或試管外壁上有水等;AB;將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;分液漏斗內(nèi)的水不再下降
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:1
引用:1
難度:0.3
相似題
1.
通常情況下,氨氣(NH
3
)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水,氨氣與水反應(yīng)生成一水合氨.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣.下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置.請(qǐng)回答:(儀器可重復(fù)選擇)
(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,發(fā)生裝置可選用(填裝置編號(hào),下同)
;收集裝置可選用
.但不能采用
裝置來收集,原因是
;或不能采用
裝置來收集,原因是
.
(2)氨氣的化學(xué)性質(zhì)是
.
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:3
引用:1
難度:0.3
解析
2.
通過幾個(gè)月的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a
;b
。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
。
(3)通過查閱數(shù)據(jù)得知:①氨氣(NH
3
)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小華同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
,收集裝置是
。(填字母編號(hào))
(4)請(qǐng)寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
。
(5)按圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),我觀察到的現(xiàn)象有
(只答一條),其相關(guān)的化學(xué)方程式是
。
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2
組卷:3
引用:1
難度:0.1
解析
3.
通過對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a
,已知某氣體的密度跟空氣很接近且不溶于水,則收集該氣體的裝置是
。
(2)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得。則發(fā)生裝置應(yīng)選擇
,收集裝置可選用
(填寫字母代號(hào)).實(shí)驗(yàn)室制取CO
2
化學(xué)方程式為
。
(3)通過查閱資料得知:①氨氣(NH
3
)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體,請(qǐng)寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
;實(shí)驗(yàn)室中用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是
,收集裝置是
(填字母代號(hào)),選擇該收集裝置收集氨氣的原因是
。
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正