如圖是某同學設計的探究光合作用需要某種原料的實驗裝置和方法。請回答下列問題：
將天竺葵放在黑暗處一晝夜，按圖示裝置好后，光照2～3小時。取下葉片A和B，去掉葉片中的葉綠素，然后用碘液分別檢驗。（注：氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳）
（1）該實驗探究的問題是：植物進行光合作用需要 二氧化碳二氧化碳作原料嗎？（選填“二氧化碳”或“氧氣”）。
（2）實驗前對天竺葵進行暗處理，目的是消耗葉片中原有的 淀粉淀粉（選填“淀粉”或“葉綠素”）。
（3）實驗中，A組對B組起 對照對照作用。取甲圖的葉片放入乙圖所示裝置中進行脫色處理，燒杯A中的液體是清水，燒杯B中的液體是 酒精酒精（選填“酒精”或“清水”），一段時間后，葉片呈現(xiàn) 黃白色黃白色（選填“黃白色”或“綠色”）。
（4）脫色并清洗后，滴加碘液，變藍的是甲圖中的葉片 BB（選填“A”或“B”），說明光合作用產(chǎn)生了 淀粉淀粉（選填“蛋白質”或“淀粉”）。如果將該葉片做成臨時玻片標本，放在顯微鏡下觀察，可看到被染成藍色的細胞結構是 葉綠體葉綠體（選填“葉綠體”或“細胞核”）。
（5）植物光合作用需要及產(chǎn)生的氣體進出的門戶是植物葉片的 氣孔氣孔（選填“氣孔”或“導管”）。
（6）請寫出一條提高植物光合作用效率的措施：提高二氧化碳的濃度提高二氧化碳的濃度。
【答案】二氧化碳；淀粉；對照；酒精；黃白色；B；淀粉；葉綠體；氣孔；提高二氧化碳的濃度
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/30 13:42:58組卷：28引用：2難度：0.4
相似題
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1．興趣小組同學做了如下研究光合作用的實驗，請根據(jù)實驗回答相關問題．
（1）實驗前，將天竺葵放在暗處一晝夜，暗處理目的是為了使葉片內(nèi)的先耗盡．
（2）天竺葵經(jīng)過暗處理后，將其中一片葉的雙用黑紙片夾?。ㄈ鐖D1），放在陽光下照射4小時后，摘下該葉片，放在酒精里隔水加熱．酒精的作用是．在洗凈的葉片上滴加碘液，夾有黑紙片的葉片部分不呈現(xiàn)藍色，說明光合作用能制造出淀粉（有機物），光合作用需要．
（3）同學們把經(jīng)過暗處理的銀邊長春藤放在陽光下照射4個小時，剪下一片葉，脫去葉綠素，滴上碘液．觀察葉片顏色變化如圖2，說明．
（4）同學們把金魚藻在光下產(chǎn)生的氣體，用試管收集起來（如圖3）．這種氣體能使帶火星的小木條重新燃燒起來，由此可見，金魚藻在光下產(chǎn)生氣體是．
（5）在暗室里，興趣小組同學將金魚藻放在如圖的裝置中，將該裝置放在離白熾燈不同距離處，記錄試管中產(chǎn)生氣泡的數(shù)目（見下表）．分析數(shù)據(jù)，植物和光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)目之間的關系是，每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)越多；從中可以得出結論．
（6）請根據(jù)實驗的結論，完整地寫出光合作用式子：試管與燈的距離（厘米） 5 10 15 20 25 30 35 每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個） 61 55 42 32 25 21 19 ．
（7）綠色植物通過光合作用維持了生物圈和的相對平衡，簡稱平衡．發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.3 -
2．在探究“綠葉在光下制造有機物”時，小明同學對實驗過程和結果的分析，錯誤的是（ ?。?br />
發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：121引用：6難度：0.5 -
3．早在1881年，德國科學家恩格爾曼為了確定光合作用的發(fā)生場所，將載有水綿和需氧細菌（生存必需氧氣的細菌）的臨時裝片首先置于沒有空氣的小室內(nèi)，隨后他發(fā)現(xiàn)當臨時裝片整個暴露于光下時，需氧細菌分布在葉綠體所有受光的部位，如圖1所示；當在黑暗環(huán)境中用極細的光束照射水綿時，需氧細菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中，如圖2所示。下列敘述不正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2025/1/8 8:0:1組卷：17引用：3難度：0.4
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