當(dāng)前位置： 2022年寧夏中衛(wèi)市高考生物三模試卷> 試題詳情

安徽亳州被譽(yù)為“藥都酒鄉(xiāng)煙桐地”，中藥享譽(yù)海內(nèi)外。寧夏中衛(wèi)市積極創(chuàng)建國家文明城市，實(shí)現(xiàn)“天藍(lán)地綠水清”，提升城市生態(tài)文明?；卮鹣铝杏嘘P(guān)問題：
（1）中藥提取物青蒿素的橫空出世助力我國拿到了第一個(gè)諾貝爾醫(yī)學(xué)或生理學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素主要從植物黃花蒿中提取分離，通常使用
萃取
萃取
法提取青蒿素。在提取前需將黃花蒿進(jìn)行干燥、粉碎處理，說明原料的
含水量、顆粒的大小
含水量、顆粒的大小
會(huì)影響提取的效率。提取過程中宜采用水浴加熱以防止
引起燃燒、爆炸
引起燃燒、爆炸
。在濃縮之前，還要進(jìn)行過濾，目的是
除去萃取液中的不溶物
除去萃取液中的不溶物
。
（2）垃圾分類處理可以更高效處理各種垃圾，有機(jī)垃圾生態(tài)化處理的原理是利用微生物降解菌產(chǎn)生多種酶，對分類后的有機(jī)垃圾進(jìn)行快速降解。在獲得純凈的高效分解廚余垃圾微生物的過程中所用到的接種針（環(huán)）常采用的滅菌方法是
灼燒滅菌
灼燒滅菌
。廚余垃圾含有較多鹽分，在選擇培養(yǎng)目標(biāo)微生物時(shí)需在培養(yǎng)基中提高
鹽分
鹽分
含量配制成
選擇
選擇
培養(yǎng)基。處理廚余垃圾除了利用微生物，還可以利用這些微生物產(chǎn)生的酶，為了使酶能夠被反復(fù)利用，常采用
化學(xué)結(jié)合和物理吸附
化學(xué)結(jié)合和物理吸附
法對酶進(jìn)行固定化處理。

【考點(diǎn)】微生物的選擇培養(yǎng)和計(jì)數(shù)；酶的特性及應(yīng)用；細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)．

【答案】萃??；含水量、顆粒的大??；引起燃燒、爆炸；除去萃取液中的不溶物；灼燒滅菌；鹽分；選擇；化學(xué)結(jié)合和物理吸附

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：2引用：2難度：0.7

相似題

1．某種物質(zhì)S（一種含有C、H、N的有機(jī)物）難以被降解，會(huì)對環(huán)境造成污染，只有某些細(xì)菌能降解S。研究人員按照如圖所示流程從淤泥中分離得到能高效降解S的細(xì)菌菌株?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從用途上分，圖中甲培養(yǎng)基和乙培養(yǎng)基都屬于

培養(yǎng)基。該類培養(yǎng)基能分離得到高效降解S的細(xì)菌菌株的原理是

。
（2）從物理性質(zhì)上分，圖中甲培養(yǎng)基屬于

培養(yǎng)基。細(xì)菌在甲培養(yǎng)基中進(jìn)行振蕩培養(yǎng)時(shí)繁殖速度比靜置培養(yǎng)時(shí)快，原因是振蕩培養(yǎng)能

。
（3）步驟③中不能直接用涂布器將菌液涂布在平板上進(jìn)行菌落計(jì)數(shù)，原因是

。
（4）除了利用淤泥中的細(xì)菌菌株來高效降解物質(zhì)S，還可以利用這些細(xì)菌菌株產(chǎn)生的酶來高效降解物質(zhì)S。研究人員通過固定化酶技術(shù)來高效降解物質(zhì)S，該技術(shù)與單獨(dú)使用酶相比，優(yōu)點(diǎn)是

。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.7
解析
2．自生固氮菌能夠利用大氣中的N₂，并將其還原為氨。某課題小組從土壤中分離自生固氮菌，并制成菌肥施人土壤中以增加土壤肥力。請回答相關(guān)問題：
（1）自生固氮菌能將氮?dú)膺€原成氨，利用氮元素可合成體內(nèi)的

（物質(zhì)，舉出兩種）。
（2）在分離土壤自生固氮菌時(shí)使用的培養(yǎng)基一般應(yīng)含有的營養(yǎng)成分有

，在這種選擇性培養(yǎng)基中其他微生物不能生長的原因是

。
（3）接種固氮菌時(shí)可采用平板劃線法，在做第二次及其后的劃線時(shí)，應(yīng)從

開始劃線。且每次劃線前，都要對接種環(huán)作何處理？

。
（4）經(jīng)平板劃線培養(yǎng)可形成自生固氮菌的菌落，菌落是指

。在選擇培養(yǎng)時(shí)，能夠“濃縮”所需自生固氮菌的原因是

。
發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：16引用：1難度：0.7
解析
3．人們希望能借助纖維素酶將地球上最豐富、最廉價(jià)的可再生資源纖維素轉(zhuǎn)化為能直接利用的能源和資源．纖維素酶可以從能分解纖維素的細(xì)菌培養(yǎng)液中提?。惩瑢W(xué)設(shè)計(jì)了如下分離土壤中纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)流程：土壤取樣→選擇培養(yǎng)→

→鑒別培養(yǎng)．
（1）請補(bǔ)充題干“

”中的實(shí)驗(yàn)流程：

；找不到合適的取樣環(huán)境，可采取的辦法是

．
（2）選擇培養(yǎng)的目的是

；研究人員用纖維素、硝酸鹽、磷酸鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，其中加入的纖維素為微生物的生長提供

．
（3）為了鑒別纖維素分解菌和進(jìn)一步純化菌種，可以培養(yǎng)基上加入剛果紅染液，將篩選獲得的菌液稀釋后用

法接種到鑒別培養(yǎng)基上，然后挑選產(chǎn)生

的菌落作為菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)．
（4）擴(kuò)大培養(yǎng)過程中需要對微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)．取0.2mL樣品，用固體培養(yǎng)基對其培養(yǎng)，最后統(tǒng)計(jì)三個(gè)平板，菌落數(shù)分別是180、200、160．則樣品中微生物的數(shù)量為

個(gè)/mL．該統(tǒng)計(jì)結(jié)果

（低于、高于）實(shí)際值．
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：14引用：3難度：0.5
解析

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