按要求寫句子。
（1）老班長(zhǎng)說(shuō)：“我沒有完成任務(wù)，沒把你們照顧好?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）
老班長(zhǎng)說(shuō)，他沒有完成任務(wù)，沒把我們照顧好。老班長(zhǎng)說(shuō)，他沒有完成任務(wù)，沒把我們照顧好。
（2）報(bào)春的大雁成群結(jié)隊(duì)地飛過江北、江南的山川和田野。（縮句）
大雁飛過山川和田野。大雁飛過山川和田野。
（3）王老師被評(píng)為“先進(jìn)工作者”的稱號(hào)。（用修改符號(hào)在原句上修改） 王老師被評(píng)為“先進(jìn)工作者”。王老師被評(píng)為“先進(jìn)工作者”。
（4）住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（發(fā)揮想象，仿寫句子） 他餓的前胸貼后面，感覺一頓吃掉一頭牛。他餓的前胸貼后面，感覺一頓吃掉一頭牛。
【答案】老班長(zhǎng)說(shuō)，他沒有完成任務(wù)，沒把我們照顧好。；大雁飛過山川和田野。；王老師被評(píng)為“先進(jìn)工作者”。；他餓的前胸貼后面，感覺一頓吃掉一頭牛。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/2/27 5:0:2組卷：8引用：1難度：0.7
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1．按要求完成句子練習(xí)。
（1）伯父笑著說(shuō)：“我小的時(shí)候，鼻子跟你爸爸一樣，也是又高又直的。”（改為轉(zhuǎn)述句）
（2）小學(xué)生活就像一本五彩斑斕的畫冊(cè)，記錄著我們成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間；就像，記錄著；就像，記錄著。（仿照劃?rùn)M線部分，把句子補(bǔ)充完整。）
（3）只見松鼠像粒子彈似的從里頭躥了出來(lái)，跳到了大柜頂上。（以“小溪”為對(duì)象仿寫一句話）發(fā)布：2025/2/27 7:0:1組卷：8引用：1難度：0.7 -
2．按要求完成句子練習(xí)。
（1）在法庭上，我們跟父親見了面。（調(diào)換語(yǔ)序，保持句意不變）
（2）爸爸說(shuō)：“我正為這件事操心?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）
（3）大漠沙如雪，燕山月似鉤。（用自己的話描述詩(shī)句的畫面）
（4）在辯論大賽中，對(duì)方比我們技高一籌，最終我們果然贏得了比賽的勝利。（用修改符號(hào)修改病句）
（5）讀例句，注意加點(diǎn)的部分，然后從下面詞語(yǔ)中任選一個(gè)，發(fā)揮想象，仿寫句子。
例：過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。
餓 盼望 安靜 喜歡發(fā)布：2025/2/27 7:0:1組卷：9引用：1難度：0.7 -
3．按要求寫句子。
（1）父親只好把一些書籍和文件燒掉。（改為雙重否定句）
（2）沒有死的東西會(huì)自己走，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音。（改為反問句）
（3）他又累又餓，心里想：流落到這種地方怎樣活下去呢？（仿寫心理活動(dòng)）
我心頭不由得一顫，忙伸出雙手，牢牢握住了那嬌小的身軀：
（4）照樣子，將下列語(yǔ)句補(bǔ)充完整。
年味，是寒冬里的一把熱火：年味，是親人久別后的一次相聚；年味，；年味，。發(fā)布：2025/2/27 7:30:1組卷：24引用：2難度：0.8
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