閱讀下列材料，回答問題。
材料一　如圖所示

材料二　如表所示

人物	事跡
鄒容	1903年發(fā)表《革命軍》，后被清政府逮捕，1905年在獄中被折磨致死，年僅21歲
陳天華	1903年先后撰寫《猛回頭》和《警世鐘》，后為喚醒國人，于1905年蹈海殉國，年僅30歲
徐錫麟	1907年夏，發(fā)動安慶起義，因寡不敵眾而失敗，徐錫麟遇難，年僅34歲
秋瑾	1907年，為策應(yīng)安慶起義，遭歹徒告密，被捕遇難，年僅32歲
黃花崗七十二烈士	1911年4月，廣州黃花崗起義失敗，收殮到七十二具烈士遺骸，合葬于黃花崗

材料三　1911年，武昌起義成功，清政府的統(tǒng)治土崩瓦解。第二年，中華民國成立，并制定了中國歷史上第一部資產(chǎn)階級共和國性質(zhì)的憲法。但是辛亥革命的勝利果實很快被袁世凱竊取，袁世凱為了建立獨裁統(tǒng)治，一再破壞責(zé)任內(nèi)閣制，而且逐漸走上了復(fù)辟帝制的道路，孫中山等領(lǐng)導(dǎo)了二次革命、護國運動等，維護共和制度，袁世凱被迫取消帝制，在絕望中死去，但中國陷入軍閥割據(jù)分裂的局面。
（1）材料一從四個方面展現(xiàn)了辛亥革命的發(fā)展歷程。請把下列事件填入材料一中A、B、C三處的相應(yīng)位置。（6分，寫序號即可）     ①南京臨時政府成立      ②武昌起義    ③推行鞠躬、握手禮
A

②

②

                 B

①

①

           C

③

③

（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出這些革命志士對當(dāng)時中國社會的影響。
（3）材料三中的“憲法”指什么？據(jù)材料二、三，概括革命黨人從準(zhǔn)備到發(fā)動革命過程的特點。
（4）綜合上述材料和探究，你能從這些革命志士追求民主的過程中感受到什么樣的精神。