習作與表達（二選一）。
??（1）校園內(nèi)外，多彩的活動真不少，夏令營、運動會、歌詠比賽……請你選擇寫一種活動，運用點面結合的方法，把活動的經(jīng)過寫清楚。題目自擬。
??（2）我本來可以放棄，卻咬牙堅持了下來；我本來可以爭取，卻因猶豫而錯過；我本來可以面對，卻因膽怯而逃避……每個人或多或少都會有類似的經(jīng)歷，也許，這就是成長過程中的喜悅與煩惱。請以“我本來可以 ____”為題，寫一篇文章。要求先將題目補充完整再作文，注意將事情寫完整、寫清楚，并表達出當時的感受。

【考點】記敘文（記事）．

【答案】（1）：記一次有趣的活動
      陽光明媚的一天，學校組織了一次戶外拓展活動。我們班全體同學都興奮不已，早早地來到了活動現(xiàn)場。
      活動現(xiàn)場位于一片寬闊的草地，陽光灑在草地上，金光閃閃。老師們已經(jīng)在草地上布置好了各種活動設施，有攀巖墻、獨木橋、繩網(wǎng)等。同學們個個精神抖擻，迫不及待地想要挑戰(zhàn)這些項目。
      首先，我們進行了攀巖墻的挑戰(zhàn)。攀巖墻高聳入云，仿佛直通天際。同學們紛紛涌向攀巖墻，一個個像是小猴子般靈活地攀爬著。我也加入了攀巖的隊伍，感受著手腳并用、力氣傳遞的快樂。經(jīng)過一番努力，我終于攀到了頂端，站在高處俯瞰，整個世界都變得如此渺小。
      接下來，我們來到了獨木橋。獨木橋懸空于草地之.上，橋面狹窄，兩旁沒有扶手。同學們一個接一個地走.上獨木橋，小心翼翼地邁著步子。我也嘗試著走.上獨木橋，心里既緊張又興奮。在同學們的鼓勵聲中，我成功地走過了獨木橋，感受到了 團隊的力量。
      最后，我們挑戰(zhàn)了繩網(wǎng)。繩網(wǎng)如同一張巨大的蜘蛛網(wǎng)，布滿了各種各樣的障礙。同學們在繩網(wǎng)上穿梭，有時需要爬行，有時需要跳躍。我在繩網(wǎng)上奮力攀爬，感受到了身體的極限。雖然有時會摔倒，但總有同學伸出援手，幫助我重新站起來。
      這次戶外拓展活動讓我深刻體會到了團隊的力量。在攀巖、獨木橋、繩網(wǎng)的挑戰(zhàn)中，我們互相鼓勵、互相幫助，共同克服了一個又一個難關。這次活動不僅鍛煉了我們的身體，也增進了我們之間的友誼。我相信，在未來的日子里，我們會一起努力，共同成長。
（2）：我本來可以放棄      本來我可以放棄，卻咬牙堅持了下來。我看到這個題目，便想到那件事。
      那件事發(fā)生在一個陰天的下午，操場上人山人海，很吵鬧。一位男老師說：“我們學校的一年一度的校運會即將開始，請同學們做好準備，一千米長跑的運動員到我這里做一下熱身運動?！蔽易哌^去，其實我對一千米根本沒把握跑贏，我是抱著試一試，鍛煉自己的心態(tài)參加比賽的。熱身運動做完了，比賽也馬上要開始了。
      一位老師對我們說：“跑道一圈兩百米，如果跑到最后，身體吃不消時，可以棄權，身體最重要。好了，長跑運動員請站在起跑線上比賽馬上開始?！?br />      我站在起跑線上，看到其他的運動員信心滿滿，心中有無形的壓力產(chǎn)生，堵得很慌。老師說：“比賽開始，請長跑運動員做好準備，以槍聲為準，預備。”“砰”的一聲，槍聲響了，我飛快地跑出去。聽到風在耳邊呼呼地刮著。賽道周圍圍滿了學生和老師，他們大聲加油，鼓勵著我，但我什么都沒有聽到，只聽到了風聲，我心想：不管我跑了第幾名，至少我是盡力了。五六分鐘過去了，我也跑了兩圈多。五百多米過去了，感覺身體沉沉的，沒有力氣再跑了。這時我聽到了一聲“加油，不要放棄，堅持就是勝利。”我頓時渾身充滿了力氣。我開始加速，一圈又一圈。終于跑完了，我以第二名的好成績完成了比賽。
      不管結果如何，我跑贏了自己，本來我可以放棄的，但是我咬牙堅持了下來。