某校九年級（3）班同學(xué)以“改革與發(fā)展”為主題展開探究活動，請你參與。
【俄國的改革與發(fā)展】
材料—：

農(nóng)奴解放使得俄國向資本主義經(jīng)濟(jì)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。一些貴族和具有進(jìn)取心的農(nóng)民開始嘗試現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，種植新的作物；還有更多農(nóng)民發(fā)現(xiàn)來到迅速發(fā)展的工業(yè)化城市謀生會更為容易……在接下來的幾十年中，俄國的農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量有了極大提升……在1880年至1914年間的大部分時候，俄國都是最大的食品出口國。 ——摘編自《世界大歷史：1799-1900》

（1）材料一圖片人物的改革有什么積極意義？根據(jù)材料一文字，概括俄國社會發(fā)生的變化。
【美國的獨(dú)立與統(tǒng)一】
材料二：

? 簽署《獨(dú)立宣言》時的場景

林肯……順應(yīng)時勢……推動了美國北方走向勝利，完成了美國的第二次資產(chǎn)階級革命。在這場關(guān)系到美利堅(jiān)民族命運(yùn)的戰(zhàn)爭中，林肯不僅使美國南北雙方在政治上統(tǒng)一起來，在經(jīng)濟(jì)上也成為一個整體，而且還廢除了黑人奴隸制，為美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展掃清了道路，從而使美國能在南北戰(zhàn)爭后不到30年的時間內(nèi)，工業(yè)生產(chǎn)總值迅速躍居世界首位。 ——摘編自《論美國內(nèi)戰(zhàn)中的林肯》

（2）《獨(dú)立宣言》的簽署有什么重要意義？根據(jù)材料二文字并結(jié)合所學(xué)知識，指出美國南北戰(zhàn)爭中林肯政府頒布的哪些文件“推動了美國北方走向勝利”？并概括林肯的杰出貢獻(xiàn)。
【日本的學(xué)習(xí)與崛起】
材料三：1868年是日本歷史上具有轉(zhuǎn)折意義的一年。在工業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，“閣下”們不僅計(jì)劃了，還用政府經(jīng)費(fèi)投資建造了他們認(rèn)為國家需要的產(chǎn)業(yè)……他們招聘外國技師，派遣日本人去海外學(xué)習(xí)，當(dāng)這些產(chǎn)業(yè)“組織有序且生意興隆”的時候，政府會把它們賣給私人企業(yè)，日本政治家們斷定產(chǎn)業(yè)開發(fā)對日本來說至關(guān)重要……日本的成就便在于以最小的挫折和浪費(fèi)建立了它認(rèn)為必需的工業(yè)。
——摘編自魯思本尼迪克特《菊與刀》（3）根據(jù)材料三，指出日本工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。并指出明治維新在政治上采取的措施。