當(dāng)前位置： 2007年第十七屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽初賽試卷> 試題詳情

古詩《小兒垂釣》中有“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”。
（1）這個釣魚的小兒面對路人的詢問，只是招招手卻默不作聲。這是因為他知道聲音不僅能在空氣中傳播，還能在
水
水
中傳播。
（2）小兒招手
會
會
（選填：會/不會）產(chǎn)生波動，魚兒聽不見的原因是
波的頻率太低了
波的頻率太低了
。

【考點】聲音的傳播條件；音調(diào)與頻率的關(guān)系．

【答案】水；會；波的頻率太低了

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：132引用：36難度：0.9

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1．老師上課的聲音是通過

傳入我們?nèi)硕?；人們用有線電話交談是通過

傳播信號的；衛(wèi)星轉(zhuǎn)播歐洲足球賽事是利用

傳遞信息。
發(fā)布：2024/11/6 8:0:1組卷：9引用：1難度：0.9
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2．如圖是一款新型藍(lán)牙跑步耳機(jī)，將耳機(jī)貼在顳骨兩側(cè)而不是堵塞住耳朵，既可以聽到耳機(jī)發(fā)出的聲音，也不影響聽到周圍環(huán)境的聲音。以上聽到的聲音，傳播介質(zhì)分別是（　?。?/h2>
A．固體固體 B．固體氣體 C．氣體固體 D．氣體氣體
發(fā)布：2024/11/4 1:0:1組卷：1189引用：23難度：0.7
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3．為了驗證“聲音的傳播需要介質(zhì)”，小華設(shè)計了一套巧妙的實驗裝置：在廣口瓶內(nèi)用細(xì)線吊起一部手機(jī)，線的末端固定在瓶口的軟木塞上，瓶內(nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出，如圖所示。

（1）在沒有抽氣時，小華用家里的另一部手機(jī)撥打瓶內(nèi)的手機(jī)，他
（選填“能”或“不能”）聽見瓶內(nèi)手機(jī)的鈴聲；
（2）小華盡量抽盡瓶中的空氣后，撥打瓶內(nèi)的手機(jī)，他聽到瓶內(nèi)手機(jī)鈴聲的情況是
（選填“鈴聲變?nèi)酢被颉扳徛曌儚?qiáng)”）。
（3）通過以上兩次實驗的對比，小華得出的結(jié)論是：
。
發(fā)布：2024/10/28 11:30:1組卷：489引用：8難度：0.8
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1．老師上課的聲音是通過 傳入我們?nèi)硕?；人們用有線電話交談是通過 傳播信號的；衛(wèi)星轉(zhuǎn)播歐洲足球賽事是利用 傳遞信息。

1．老師上課的聲音是通過

傳入我們?nèi)硕?；人們用有線電話交談是通過

傳播信號的；衛(wèi)星轉(zhuǎn)播歐洲足球賽事是利用

傳遞信息。