某校歌詠比賽，獲得比賽第二名的班級的部分學生對評委老師的打分存在疑議。該班班主任卻表示：理解實時打分的困難，尊重評委組的意見，感謝所有評委老師的付出和辛苦。從班主任的“表示”中，我們可以學到的優(yōu)秀品質(zhì)是（ ?。?/h1>
【考點】換位思考，與人為善．
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：11引用：3難度：0.5
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1．對如圖漫畫《謙讓》所反映的現(xiàn)象，認識正確的是（ ）
①換位思考，理解他人
②尊重他人，才能贏得他人尊重
③積極關(guān)注、重視他人就一定會得到相應(yīng)的回報
④公民在行使權(quán)利時，不得損害其他公民的合法權(quán)益發(fā)布：2024/12/2 4:0:1組卷：44引用：10難度：0.7 -
2．對下列名言分析錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/9 16:30:4組卷：90引用：7難度：0.7 -
3．優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含著豐富的道德資源。下列對古文理解不恰當?shù)挠校ā 。?/h2>
發(fā)布：2024/12/7 11:30:1組卷：221引用：14難度：0.7
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