展示你的詩文積累，你一定收獲滿滿。
（1）“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待子欲養(yǎng)而親不待”，為父母盡孝，讓我們積極行動起來吧。
（2）習近平主席在出席2018年博鰲亞洲論壇開幕會，講到變革創(chuàng)新時，他引用了《淮南子》中的一句話：茍利于民，不必法古不必法古； 茍周于事茍周于事，不必循舊不必循舊來說明變革創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的根本動力。
（3）詩中有情。情在“春風又綠江南岸，明月何時照我還明月何時照我還”的極目遠眺中；在“昔我往矣，楊柳依依楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏雨雪霏霏”的歲月流轉(zhuǎn)中。詩中有志。志在于謙的《石灰吟》里“粉骨碎身渾不怕粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間要留清白在人間”；在文天祥的筆下“人生自古誰無死人生自古誰無死，留取丹心照汗青留取丹心照汗青”。
【答案】子欲養(yǎng)而親不待；不必法古；茍周于事；不必循舊；明月何時照我還；楊柳依依；雨雪霏霏；粉骨碎身渾不怕；要留清白在人間；人生自古誰無死；留取丹心照汗青
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2025/2/27 1:30:4組卷：10引用：1難度：0.8
相似題
-
1．根據(jù)情境填寫古詩詞名句。
（1）通過學習，我了解了于謙《石灰吟》中“，”的正氣；蘇軾《浣溪沙》中“！”的曠達；范仲淹《江上漁者》中“，”的悲憫。
（2）我們品讀許多與中華民族傳統(tǒng)節(jié)日有關的古代詩歌。“日暮漢宮傳蠟燭，”那是皇上對王公貴族們的格外恩寵；“，脈脈不得語”那是牛郎織女相知相爰卻又被迫分離的無奈；“今夜月明人盡望，那是詩人道出的綿綿思鄉(xiāng)之情。發(fā)布：2025/2/27 4:0:1組卷：8引用：1難度：0.9 -
2．中華詩詞瑰麗無比，包羅萬象。詩中有美美的景，如“
，一枝紅杏出墻來”；詩中有濃濃的情，如“今夜月明人盡望，”；詩詞可以托物言志，如“，要留清白在人間?！币部梢约耐星閼?，如“何當金絡腦，”；詩詞既可用來祝福激勵，如“，天下誰人不識君”，又可用來警示勸勉，如“少壯不努力，”……發(fā)布：2025/2/27 4:30:1組卷：4引用：1難度：0.7 -
3．下面是某同學自制的學習卡片，請你幫他補充完整。
①讀古詩，賞美景。清晨雨中，“渭城朝雨邑輕塵，”；傍晚月下，“，冷露無聲濕桂花”。
②[學習要專注]，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：。
③[時光須珍惜]過去的日子如輕煙，，如薄霧，。
④讀古詩，悟人生。堅韌頑強，“，任爾東西南北風”；樂觀豁達，“誰道人生無再少？門前流水尚能西！。”發(fā)布：2025/2/27 4:30:1組卷：2引用：1難度：0.9