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2021-2022學(xué)年安徽省安慶市宜秀區(qū)九一六學(xué)校七年級(jí)(下)期末道德與法治試卷
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試題詳情
【體味美好情感】
2022年2月1日,《長(zhǎng)津湖》的續(xù)集《長(zhǎng)津湖之水門橋》上映。影片將志愿軍戰(zhàn)士的無(wú)畏、英勇、堅(jiān)毅展現(xiàn)得淋漓盡致,傳遞出炙熱的情感觸動(dòng)。“感動(dòng)”“吾輩當(dāng)自強(qiáng)”“愛(ài)國(guó)情感被燃到極致”……感人的故事讓人淚濕眼眶,濃濃的愛(ài)國(guó)情懷動(dòng)人心魄,激蕩起中華兒女內(nèi)心深處質(zhì)樸深沉的家國(guó)情。
(1)觀看電影《長(zhǎng)津湖之水門橋》后,你從中感受到哪些美好情感?
(2)在生活中,我們應(yīng)如何傳遞情感正能量?
【考點(diǎn)】
體味美好的情感
;
傳遞情感正能量
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/28 8:0:9
組卷:4
引用:1
難度:0.3
相似題
1.
重慶市某中學(xué)校打算在今年寒假開(kāi)展“體味美好情感,促進(jìn)健康成長(zhǎng)”的主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。下列活動(dòng)安排中,與美好情感相符的有( ?。?br />①觀影《長(zhǎng)津湖之水門橋》,重溫那段戰(zhàn)火燃燒的崢嶸歲月——敬畏感
②參觀渣滓洞、白公館等革命遺址,了解革命人物的英雄事跡——恐懼感
③慰問(wèn)敬老院老人們,和他們拉家常、表演文藝節(jié)目,共享歡樂(lè)時(shí)光——道德感
④招募“抗疫志愿者”進(jìn)社區(qū)、進(jìn)小區(qū)、進(jìn)街道,參與抗疫志愿者工作——責(zé)任感
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
發(fā)布:2024/11/5 18:0:2
組卷:187
引用:8
難度:0.5
解析
2.
以下做法有助于我們培養(yǎng)美好情感的有( ?。?br />①無(wú)節(jié)制地網(wǎng)上聊天、打游戲
②通過(guò)閱讀、與人交往等方式獲得美好的情感
③兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)
④積極主動(dòng)地去感受、體驗(yàn)生活中美好的人和事
A.①②
B.②④
C.③④
D.②③
發(fā)布:2024/11/4 4:30:1
組卷:8
引用:2
難度:0.6
解析
3.
《繡荷包》是山歌還是小調(diào)?《命運(yùn)交響曲》的作者是誰(shuí)?請(qǐng)你為學(xué)校組織的愛(ài)心義賣活動(dòng)設(shè)計(jì)一張海報(bào)……此類試題出現(xiàn)在長(zhǎng)沙市中考藝術(shù)科目考查中。加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育有利于( ?。?br />①豐富學(xué)生的情感,讓他們更好地體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活
②豐富學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,有助于他們更全面地觀察事物,探索未知
③學(xué)生獲得美好的情感體驗(yàn),杜絕負(fù)面感受
④引發(fā)學(xué)生的美好情感,促進(jìn)他們的精神健康發(fā)展
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
發(fā)布:2024/11/6 8:30:1
組卷:107
引用:15
難度:0.7
解析
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