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知了學(xué)飛
??傳說在很早很早的時(shí)候,知了是不會飛的。
??一天,它見一只大雁在空中自由地飛翔,十分羨(xiàn)慕(mù)。于是就請大雁教它學(xué)飛,大雁高興地答應(yīng)了。
??學(xué)飛是一件很艱(jiān)苦的事情。知了很怕苦,一會兒東張西望,一會兒爬來爬去,學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。大雁給它講飛的道理,它只聽幾句就不耐煩地說:“知了!知了!”大雁教給它本領(lǐng),它只試了幾下,就自滿地嚷(rǎnɡ)道:“知了!知了!”
??秋天到了,大雁要到南萬去了。知了想跟著大雁一齊展翅高飛??墒撬昧潋v(ténɡ)著翅膀,還是沒能飛離樹梢。
??這時(shí)候,知了眼望著萬里長空,只見大雁振(zhèn)翅遠(yuǎn)飛,真后悔??!可是這時(shí)已經(jīng)晚了,它只好嘆著氣說:“遲了!遲了!”
(1)請?jiān)谖闹姓页霰憩F(xiàn)知了學(xué)習(xí)不認(rèn)真的句子,用“______”畫下來。
(2)結(jié)合短文內(nèi)容,給下列句子排序。
3
3
知了自滿的認(rèn)為自己學(xué)會了飛。
1
1
知了請大雁教他如何飛。
2
2
知了學(xué)飛不認(rèn)真。
4
4
知了看著大雁飛遠(yuǎn)無比后悔。
(3)知了學(xué)會飛了嗎?它最后的心情怎樣?
沒有。最后知了沒有學(xué)會飛,它很后悔。
沒有。最后知了沒有學(xué)會飛,它很后悔。

(4)你想對知了說些什么?請?jiān)谙旅娴臋M線上寫下來。
知了,你應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)飛,不要害怕辛苦,不然到最后只能后悔當(dāng)初自己的不認(rèn)真。
知了,你應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)飛,不要害怕辛苦,不然到最后只能后悔當(dāng)初自己的不認(rèn)真。

【考點(diǎn)】寓言;內(nèi)容理解與概括
【答案】3;1;2;4;沒有。最后知了沒有學(xué)會飛,它很后悔。;知了,你應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)飛,不要害怕辛苦,不然到最后只能后悔當(dāng)初自己的不認(rèn)真。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.我會讀短文,完成練習(xí)。
    ??從前,有兩個(gè)將軍,他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個(gè)盾牌給他們看。
    ??站在盾牌左邊的將軍看了說:“這個(gè)金盾牌很好!”
    ??站在右邊的將軍說:“你錯(cuò)了,這是個(gè)銀盾牌。”
    ??這兩個(gè)將軍就這樣爭論起來。
    ??做盾牌的人說:“你們都錯(cuò)了。這個(gè)盾牌一面是金的,一面是銀的。你們只看一面,怎么能不錯(cuò)呢?”
    (1)站在盾牌左邊的將軍認(rèn)為是
     
    盾牌,而站在右邊的認(rèn)為是
     
    盾牌,他們都
     
    了。
    (2)文中的盾牌是什么樣的?
     

    (3)這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理?
     

    發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:11引用:1難度:0.7
  • 2.閱讀下面的寓言故事,回答問題。
    充數(shù)
          戰(zhàn)國時(shí)候,齊宣王喜歡聽吹竽,又喜歡講排場,他手下吹竽的樂隊(duì)就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。
          有個(gè)南郭先生,到齊宣王那里請求參加吹竽隊(duì)。齊宣王給他很高的待遇,把他編在吹竽隊(duì)里。其實(shí),南郭先生不會吹竽。演奏的時(shí)候,他就鼓著腮幫捂著竽眼兒,裝腔作勢,混在隊(duì)里充數(shù)。他混過了一次又一次,都沒有被人發(fā)覺。
          后來,齊宣王死了,他的兒子齊?。╩ǐn)王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽,但是他不喜歡聽大家一起吹,改成一個(gè)接一個(gè)地吹給他聽。
          聽到這個(gè)消息,南郭先生只好偷偷地溜走了。
    注釋:①濫:làn,失實(shí),不真實(shí)。②竽:yú,古代的一種樂器。
    (1)根據(jù)寓言故事的內(nèi)容選一選,填一填。(填序號)
     
    喜歡講排場,常叫三百人一齊吹竽;
     
    也愛聽吹竽,但喜歡一個(gè)一個(gè)地吹給他聽。
    ①齊湣王
    ②齊宣王
    (2)把文中描寫南郭先生裝腔作勢的句子找出來,畫上“        ”。
    (3)南郭先生為什么偷偷地溜走了?
    (4)《濫竽充數(shù)》這則寓言故事諷刺了什么?
     

    ①有真實(shí)本領(lǐng)的人才被埋沒了。
    ②沒有真實(shí)本領(lǐng)的人,混在行家隊(duì)伍里充數(shù)。

    發(fā)布:2025/3/13 7:0:1組卷:51引用:4難度:0.7
  • 3.課外閱讀。
    小河馬的本領(lǐng)      森林里大象用鼻子卷木頭,小鳥張開嘴巴快樂地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒掛在樹上,可神氣啦!只有小河馬垂頭喪氣,沒精打采。
          小河馬說:“我沒有能卷木頭的鼻子,沒有會唱歌的嘴巴,也沒有像鉤子一樣的尾巴,我到底有什么本領(lǐng)呢?唉,我真沒用!”
          一天,小兔要到河對岸去采蘑菇,可是它沒有辦法過河,小河馬看見了說:“你坐在我的背上,我背你過河?!毙⊥米谛『玉R的背上,很快就到了河對岸。小兔高興地說:“謝謝你,小河馬,你的本領(lǐng)真大!”小河馬很奇怪:“我的本領(lǐng)真的很大嗎?”“當(dāng)然啦!”小兔說。
          沒過幾天,小河馬在河邊建起了一個(gè)“河馬擺渡站”,每天
     
    。
    (1)短文分別寫了大象、小鳥和小猴子的什么本領(lǐng)?用“         ”在文中畫出來。
    (2)從短文第1自然段中找出表現(xiàn)小河馬不開心的詞語寫下來。
     

    (3)小河馬幫助
     
    過了河,后來建起了一個(gè)“
     
    ”。
    (4)結(jié)合短文的內(nèi)容,在文中最后一個(gè)自然段的橫線上補(bǔ)充合適的句子。

    發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:43引用:3難度:0.6
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