當(dāng)前位置:
試題詳情
閱讀詩(shī)歌,完成問(wèn)題。
金 錯(cuò) 刀 行
陸 游
黃金錯(cuò)刀白玉裝,夜穿窗扉出光芒。丈夫五十功未立,提刀獨(dú)立顧八荒。
京華結(jié)交盡奇士,意氣相期共生死。千年史策恥無(wú)名,一片丹心報(bào)天子。
爾來(lái)從軍天漢濱①,南山②曉雪玉嶙峋③。嗚呼!楚雖三戶能亡秦④,豈有堂堂中國(guó)空無(wú)人!【注釋】①天漢濱:漢水邊。這里指漢中一帶。②南山:終南山。③嶙峋:山石參差的樣子。④楚雖三戶能亡秦:戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦攻楚,占領(lǐng)了楚國(guó)不少地方,楚人激憤,有言云“楚雖三戶,亡秦必楚”。
(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是 CC
A.第五句到第八句塑造了渴望殺敵立功的愛(ài)國(guó)志士的群像。
B.“南山曉雪玉嶙峋”寫(xiě)雪光刀光相映襯,烘托了詩(shī)人的凜然與雄心。
C.這首詠物詩(shī)以鋪陳描繪寶刀為宗旨,借寶刀來(lái)述懷抱,言志向。
D.本詩(shī)最后用嘆詞、反問(wèn)和典故,抒發(fā)了幫死抗金的豪情。
(2)詩(shī)歌的前四句塑造了怎樣的人物形象?
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/12 8:0:8組卷:18引用:1難度:0.3
相似題
-
1.閱讀古詩(shī),完成問(wèn)題。
從軍行(其一)
(唐)王昌齡
烽火城西百尺樓,黃昏獨(dú)上海風(fēng)①秋。
更吹羌笛關(guān)山月②,無(wú)那③金閨④萬(wàn)里愁。
【注】①海風(fēng):從邊地沙漠南海吹來(lái)的風(fēng)。②關(guān)山月:樂(lè)府曲名,屬橫吹曲,多為傷離別之辭。③無(wú)那:無(wú)奈,指無(wú)法消除。一作“誰(shuí)解”。④金閨:對(duì)女子閨閣的美稱(chēng),指家庭。
( 1)請(qǐng)賞析第二句中“獨(dú)”字妙在何處?
( 2)請(qǐng)結(jié)合三四兩句中的主要意象,分析詩(shī)人情感。發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:53引用:2難度:0.3 -
2.詩(shī)歌閱讀。
閱讀下面的詩(shī)歌,完成各題。
山館①
余靖
野館蕭條晚,憑軒對(duì)竹扉。
樹(shù)藏秋色老,禽帶夕陽(yáng)歸。
遠(yuǎn)岫②穿云翠,畬③田得雨肥。
淵明誰(shuí)送酒?殘菊繞墻飛。【注釋】①本詩(shī)寫(xiě)于詩(shī)人因支持范仲淹改革被貶期間,大約是他晚年所作。②岫 (xiù):峰巒。③畬 (shē)田:開(kāi)墾過(guò)三年的田。
(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不恰當(dāng)的一項(xiàng)是
A.首聯(lián)“蕭條”一詞 寫(xiě)出了山館的寂寥冷清,烘托了詩(shī)人內(nèi)心的孤獨(dú)凄涼。
B.頷聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人所見(jiàn)傍晚之景:樹(shù)因秋色更顯蒼老,倦鳥(niǎo)在暮色中低回歸巢。
C.尾聯(lián)詩(shī)人自比陶潛,陶潛有親友送酒,而自己只有殘菊相伴,內(nèi)心惆悵不已。
D.全詩(shī)采用由遠(yuǎn)及近的順序,生動(dòng)再現(xiàn)了山館秋景,意蘊(yùn)悠長(zhǎng),回味無(wú)窮。
(2)請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度賞析頸聯(lián)“遠(yuǎn)岫穿云翠,畬田得雨肥”兩句的妙處。發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:41引用:3難度:0.5 -
3.閱讀下面這首詞,完成各題。
賦得古原草送別
白居易
離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫①去,萋萋滿別情。【注釋】①王孫:此指遠(yuǎn)游的人。
(1)下列對(duì)詩(shī)歌相關(guān)內(nèi)容和寫(xiě)法的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是
A.詩(shī)歌以春草起興,想象獨(dú)特,巧妙地把眼前春色與離別之情融為一體。
B.第三聯(lián)中“侵”“接”二字承接“又生”,描繪出了芳草蔓延擴(kuò)展之勢(shì)。
C.尾聯(lián)點(diǎn)題,芳草青青的古原成為送別的背景,“草”與“送別”自然渾成。
D.“萋萋”與“離離”相照應(yīng),借景抒情,抒發(fā)了詩(shī)人的傷春與傷離別之情。
(2)詩(shī)的第二聯(lián)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”以淺近的語(yǔ)言道出了深刻的哲理,成為千古絕句。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這句詩(shī)蘊(yùn)含了怎樣的哲理。發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:2引用:3難度:0.4