課外閱讀。
碎片化閱讀的“美麗”與“憂愁”??近年來(lái)，通過(guò)手機(jī)、電子書(shū)閱讀器等工具進(jìn)行不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀逐漸盛行。手機(jī)、平板電腦掌上閱讀成為時(shí)尚，這種閱讀方式被稱為碎片化閱讀。
??不少人覺(jué)得碎片化閱讀是“美麗”的。無(wú)論是天文地理還是娛樂(lè)八卦，無(wú)論是耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名作還是冷門(mén)生僻的知識(shí)，都可以通過(guò)碎片化的閱讀迅速獲取，同時(shí)，比起價(jià)格不菲的大部頭紙質(zhì)書(shū)，它的閱讀成本更低。
??也有人對(duì)此表述擔(dān)憂。碎片化閱讀帶來(lái)海量信息的同時(shí)，也導(dǎo)致了知識(shí)來(lái)源的隨意性和不可靠性。
??碎片化的閱讀根本無(wú)法讓讀者走進(jìn)大部頭書(shū)籍和主題嚴(yán)肅的文本，人們習(xí)慣于簡(jiǎn)單的口述和拼接后，就很難主動(dòng)閱讀，容易形成思維情性，成為碎片化信息的奴隸。
??任何事物都有其兩面性，碎片化閱讀的“美麗”和“憂愁”是共生關(guān)系。但有一點(diǎn)毋庸置疑：不管任何人，都要想辦法去構(gòu)筑自己的精神家園，否則便是這個(gè)世界上無(wú)根的流浪兒。要做到這一點(diǎn)，最有效的辦法是深度閱讀。
（1）閱讀以上材料，請(qǐng)用一句話概括什么是碎片化閱讀？并寫(xiě)下來(lái)。
（2）我們來(lái)一次辯論，根據(jù)上述材料，用簡(jiǎn)要的詞語(yǔ)概括出碎片化閱讀的利和弊。

反方：我認(rèn)為碎片化閱讀是“憂愁”的。	正方：我認(rèn)為碎片化閱讀是“美麗”的。
理由1： 知識(shí)來(lái)源隨意和不可靠 知識(shí)來(lái)源隨意和不可靠	理由1： 獲取信息迅速 獲取信息迅速
理由2： 很難主動(dòng)閱讀，形成思維惰性 很難主動(dòng)閱讀，形成思維惰性	理由2： 閱讀成本更低。 閱讀成本更低。

（3）不辨不明，通過(guò)辯論，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何正確對(duì)待閱讀。