某實驗小組在氣球中加入葡萄糖溶液和活化的酵母菌，扎緊氣球口，置于燒杯中培養(yǎng)如圖1所示。

（1）與酵母菌呼吸作用產(chǎn)生CO₂相關(guān)的酶存在于細胞的

細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

。CO₂可以使澄清石灰水變渾濁，實驗中還可以用試劑檢測CO₂的產(chǎn)生，其顏色變化是

由藍變綠再變黃

由藍變綠再變黃

。
（2）某實驗小組欲用圖1裝置探究酵母菌無氧呼吸的最適溫度，請寫出合理的實驗設(shè)計思路：

取若干圖1裝置，將各組裝置分別放置在系列溫度梯度的恒溫水浴中進行計時培養(yǎng)，觀察并記錄計時前后燒杯的液面變化情況

取若干圖1裝置，將各組裝置分別放置在系列溫度梯度的恒溫水浴中進行計時培養(yǎng)，觀察并記錄計時前后燒杯的液面變化情況

。
（3）實驗小組另取一組如圖1的裝置，向氣球中注入一定量的氧氣，將裝置置于最適溫度恒溫水浴箱中進行培養(yǎng)，培養(yǎng)過程中燒杯內(nèi)液面高度變化情況為

先（不變后）升高再保持不變

先（不變后）升高再保持不變

。實驗中，該小組用傳感器測定實驗裝置中溶解O₂和CO₂含量，測定結(jié)果如圖2。請據(jù)圖2判斷：100S時，該實驗裝置中酵母菌的O₂吸收速率

不等于

不等于

（填“等于”或“不等于”）CO₂ 釋放速率；200S時，酵母菌的細胞呼吸方式主要是

無氧呼吸

無氧呼吸

。