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理解性默寫。
(1)請(qǐng)寫出李清照《聲聲慢》中帶有“愁”的詞句:
怎一個(gè)愁字了得
怎一個(gè)愁字了得

(2)李清照《聲聲慢》中“
尋尋覓覓
尋尋覓覓
,
冷冷清清
冷冷清清
,
凄凄慘慘戚戚
凄凄慘慘戚戚
”三句,用一連串疊字寫主人公一整天的愁苦心情,為全詞定下了一種愁慘而凄厲的基調(diào)。
(3)李清照《聲聲慢》中“
乍暖還寒時(shí)候
乍暖還寒時(shí)候
,
最難將息
最難將息
”兩句,寫備嘗凄清寂寞,又經(jīng)歷了一系列磨難與打擊,百感匯聚于胸,偏又逢上冷暖不定的深秋天氣,令人不知如何是好。表明心靈的創(chuàng)傷難以平復(fù)。
(4)李清照在《聲聲慢》中寫到:酒氣抵擋不住晚風(fēng)帶來的寒意,更遣不散積聚在詞人心頭的寒意:夫亡國(guó)破,文物喪盡,飄蕩流離,身遭誣陷,暮年孤單,所有種種,“
三杯兩盞淡酒
三杯兩盞淡酒
,
怎敵他
怎敵他
、
晚來風(fēng)急
晚來風(fēng)急
!”
(5)李清照早年曾寄給趙明誠(chéng)一首詞《一剪梅》,其中有“云中誰寄錦書來,雁字回時(shí),月滿西樓”之句。而現(xiàn)在自己漂流江南,看到北來的大雁,就自然地吟誦“
雁過也
雁過也
正傷心
正傷心
,
卻是舊時(shí)相識(shí)
卻是舊時(shí)相識(shí)
”。詞人把悼亡之意、思鄉(xiāng)之情與家國(guó)之痛融合在一起了。
(6)李清照《聲聲慢》中“
滿地黃花堆積
滿地黃花堆積
,
憔悴損
憔悴損
如今有誰堪摘
如今有誰堪摘
?”幾句,寫黃花滿地,身心憔悴。既是寫花,更是寫人;既是惜花,更是自傷。
(7)《聲聲慢》中“
守著窗兒
守著窗兒
獨(dú)自怎生得黑
獨(dú)自怎生得黑
!”兩句,寫?yīng)氉鵁o聊、內(nèi)心苦悶之狀,用口語化的詞句,異常貼切地將詞人那孤凄、無聊、苦悶、激憤、無望的復(fù)雜心緒極其傳神地表達(dá)了出來。
(8)溫庭筠《更漏子》中寫到“梧桐樹,三更雨,不道離情正苦,一葉葉,一聲聲,空階滴到明。”李清照在《聲聲慢》中化用了這幾句,“
梧桐更兼細(xì)雨
梧桐更兼細(xì)雨
,
到黃昏
到黃昏
,
點(diǎn)點(diǎn)滴滴
點(diǎn)點(diǎn)滴滴
”。語言更精煉,情感更深切,內(nèi)蘊(yùn)也更深厚了。
(9)古人寫“愁”的詩句很多,如李煜的“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”,秦觀的“春去也,飛紅萬點(diǎn)愁如?!保R鑄的“試問閑愁都幾許,一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨”,李清照卻不說愁之無盡,而說“
這次第
這次第
,
怎一個(gè)愁字了得
怎一個(gè)愁字了得
!”,只說自己愁緒紛茫復(fù)雜,僅用一個(gè)“愁”如何包括得盡,化多為少,欲說還休,表面上嘎然而止,實(shí)際上愁情已傾瀉無遺。

【考點(diǎn)】名篇名句默寫
【答案】怎一個(gè)愁字了得;尋尋覓覓;冷冷清清;凄凄慘慘戚戚;乍暖還寒時(shí)候;最難將息;三杯兩盞淡酒;怎敵他;晚來風(fēng)急;雁過也;正傷心;卻是舊時(shí)相識(shí);滿地黃花堆積;憔悴損;如今有誰堪摘;守著窗兒;獨(dú)自怎生得黑;梧桐更兼細(xì)雨;到黃昏;點(diǎn)點(diǎn)滴滴;這次第;怎一個(gè)愁字了得
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:76引用:4難度:0.9
相似題
  • 1.補(bǔ)寫出下面句子的空白處。
    (1)
     
    ,其言不讓,是故哂之。(《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》)
    (2)憂懈怠,
     
    。(《諫太宗十思疏》)
    (3)
     
    ,故能就其深。(《諫逐客書》)
    (4)復(fù)道行空,
     
    。(《阿房宮賦》)
    (5)六國(guó)破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,
     
    。(《六國(guó)論》)
    (6)舉先王之政,
     
    ,不為生事。(《答司馬諫議書》)

    發(fā)布:2024/12/20 2:30:1組卷:36引用:6難度:0.9
  • 2.補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。
    (1)孔子認(rèn)為“禮”在國(guó)家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因?yàn)樽勇罚骸?!--BA-->
     
     
    ?!?br />(2)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中孔子不以年長(zhǎng)自居,采用循循善誘的教學(xué)方法,使三個(gè)弟子毫無顧慮地說出各自志向:“
     
    ,
     
    ”。
    (3)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,孔子最贊同曾皙的回答,從“
     
    :‘
     
    ?!边@句話可以看出來。
    (4)在《季氏將伐顓臾》中,體現(xiàn)了孔子治國(guó)理念的句子是:
     
    ,
     
    。其中,“來”體現(xiàn)了對(duì)外政策;“安”體現(xiàn)了對(duì)內(nèi)措施。
    (5)在《季氏將伐顓臾》中,孔子關(guān)于擁有封地的諸侯和士大夫所擔(dān)心的問題的闡述在今天依然有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,這兩句話是:
     
    ,
     
    。
    (6)《滕王閣序》中王勃描寫自己路過此地原因的兩句是:
     
    ,
     
    。
    (7)《滕王閣序》中表示滕王閣所在之地具有禮賢下士之傳統(tǒng)的一句是:
     
    ,
     

    發(fā)布:2024/12/20 18:30:1組卷:31引用:2難度:0.9
  • 3.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
    (1)《登岳陽樓》中,表現(xiàn)詩人關(guān)心國(guó)事、潸然淚下的句子是“
     
    ,
     
    ”。
    (2)《夢(mèng)游天姥吟留別》中,用神話中的仙山來烘托天姥山神秘莫測(cè)的兩句是“
     
     
    ”。
    (3)張若虛《春江花月夜》中,詩人佇立江畔,仰望明月,思及宇宙生成、人類本源,不禁發(fā)出“
     
     
    ?”的困惑。

    發(fā)布:2024/12/19 22:0:1組卷:43引用:3難度:0.9
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