當前位置： 2023-2024學年山東省濰坊市安丘市東埠中學八年級（上）月考生物試卷（10月份）> 試題詳情

松毛蟲是馬尾松林的害蟲，能取食馬尾松針葉。松毛蟲種群的爆發(fā)會引起馬尾松林成片死亡，造成嚴重的經(jīng)濟損失和生態(tài)后果。請分析回答

（1）如圖是松毛蟲個體發(fā)育過程中幼蟲（圖甲）和成蟲（圖乙）兩個階段的圖片，據(jù)此可判斷松毛蟲的個體發(fā)育方式應屬于
完全變態(tài)發(fā)育
完全變態(tài)發(fā)育
，原因是
發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期
發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期
?；认x與松毛蟲的發(fā)育過程比較，蝗蟲的個體發(fā)育過程中不具有的時期是
蛹期
蛹期
。
（2）圖甲在生長過程中，是否有蛻皮現(xiàn)象？
有
有
，原因是
由于外骨骼不能隨著身體的生長而生長
由于外骨骼不能隨著身體的生長而生長
。
（3）松毛蟲對馬尾松危害最嚴重的發(fā)育時期是
甲
甲
（填：甲或乙）。請你幫助想二種長效、環(huán)保、無污染的控制蟲害的方法：①
引進灰喜鵲
引進灰喜鵲
；②
以菌治蟲
以菌治蟲
。

【考點】蝗蟲的生殖和發(fā)育過程．

【答案】完全變態(tài)發(fā)育；發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期；蛹期；有；由于外骨骼不能隨著身體的生長而生長；甲；引進灰喜鵲；以菌治蟲

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。

當前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內(nèi)容及下載

發(fā)布：2024/9/5 3:0:9組卷：25引用：4難度：0.6

相似題

1．夏秋季高溫多雨，蚊蟲繁殖孳生加速，容易引發(fā)登革。下列是文字和蝗蟲生殖發(fā)育的示意圖，請根據(jù)圖片信息回答以下問題：

（1）甲乙兩圖中蚊子的發(fā)育過程比蝗蟲的多了一個

（填寫名稱）的發(fā)育階段，所以蚊子的發(fā)育屬于

發(fā)育。消滅蚊子的最佳時期是

（填寫名稱）；
（2）從圖甲和圖丙推測適合蚊子生活的條件和環(huán)境：

；
（3）根據(jù)蚊子的生長發(fā)育的環(huán)境條件，請?zhí)岢鲆粭l防治蚊子可以采取哪些措施：

。
發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：37引用：1難度：0.4
解析
2．如圖是某些生物的生殖和發(fā)育過程示意圖，其中①代表受精過程，②代表發(fā)育過程。請據(jù)圖回答。
（1）若圖中生物是蝗蟲，過程②代表的發(fā)育階段是

，這種發(fā)育過程屬于

；若圖中②包括兩個發(fā)育階段，具有這種發(fā)育過程的生物有

（舉一例）。
（2）若圖中生物是青蛙，過程①在

完成；過程②中青蛙的呼吸器官由用

呼吸變化為用

進行呼吸，皮膚輔助呼吸。
發(fā)布：2024/10/31 8:0:1組卷：17引用：1難度：0.5
解析
3．如圖所示是蚊子的發(fā)育過程，請仔細閱讀，并回答下列問題：
（1）請寫出圖中各階段的名稱：
A．

；B．

；C．

；D．

。
（2）請據(jù)圖繪制一幅表示蚊子生長發(fā)育過程的簡圖。
（3）從圖中可以看出，蚊子從幼蟲發(fā)育到成蟲的過程與蝗蟲相比，主要差異在于是否有

期。
（4）根據(jù)蚊子的生長發(fā)育過程，你認為防治蚊子可以采取哪些措施？

發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：7引用：3難度：0.5
解析

把好題分享給你的好友吧~~