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閱讀短文,按要求做題。
田鼠節(jié)      一年之中有春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié),還有美食節(jié)、服裝節(jié)、詩歌節(jié)等,那么多節(jié)日中,就是沒有田鼠節(jié)。小田鼠哇克決定為田鼠們?cè)O(shè)立一個(gè)自己的節(jié)日。
      田鼠節(jié)應(yīng)該是什么樣兒的呢?在哇克看來,田鼠節(jié)要掛燈籠,貼對(duì)聯(lián),踩高蹺,放鞭炮……他把這個(gè)想法跟小林鼠說了小林鼠拍手叫好。還有,在門上掛艾蒿、包粽子登高思念親人,也是田鼠節(jié)必備的內(nèi)容。哇克把這個(gè)想法告訴了小野兔,小野兔非常贊同。當(dāng)然,吃月餅,賞月……同樣是田鼠節(jié)必不可少的內(nèi)容。哇克跟獾大叔聊起這些,獾大叔說,這實(shí)在是太棒了!
      更重要的是,田鼠節(jié)那天,應(yīng)該到處都有好吃的東西,大家都穿上漂亮的衣服,唱歌、跳舞、朗誦……當(dāng)哇克把這一想法告訴城堡里所有的居民,得到了一致好評(píng)。
“這么美好的節(jié)日當(dāng)然不能每年只有一個(gè),而是要有十二個(gè),每月都有!選哪天作為田鼠節(jié),當(dāng)然要由我自己來決定!”哇克越想越興奮!
      定在哪天好呢?哇克琢磨了好久。終于確定下來,他得意地笑了:“哈哈,那天誰都不會(huì)去工作,也不會(huì)有任何事情,大家會(huì)一門心思地過這個(gè)節(jié)日!”于是,哇克在城堡里貼出了公告:
      確定每月32日為田鼠節(jié),希望城堡居民做好過節(jié)準(zhǔn)備,特此公告。
田鼠節(jié)策劃人  哇克      哇克為自己的這一創(chuàng)意興奮不已,他期待著田鼠節(jié)的到來。
(1)哇克要設(shè)立田鼠節(jié)的想法得到了
小林鼠
小林鼠
、
小野兔
小野兔
、
獾大叔
獾大叔
等的贊同。哇克把田鼠節(jié)定在每月32日是因?yàn)?
那天誰都不會(huì)去工作,也不會(huì)有任何事情,大家會(huì)一門心思地過這個(gè)節(jié)日
那天誰都不會(huì)去工作,也不會(huì)有任何事情,大家會(huì)一門心思地過這個(gè)節(jié)日
。
(2)你認(rèn)為哇克的想法能實(shí)現(xiàn)嗎?為什么?
不能,因?yàn)橐粋€(gè)月最多有31天,不存在32號(hào)。
不能,因?yàn)橐粋€(gè)月最多有31天,不存在32號(hào)。

【考點(diǎn)】童話開放探究;內(nèi)容理解與概括
【答案】小林鼠;小野兔;獾大叔;那天誰都不會(huì)去工作,也不會(huì)有任何事情,大家會(huì)一門心思地過這個(gè)節(jié)日;不能,因?yàn)橐粋€(gè)月最多有31天,不存在32號(hào)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/11 7:0:1組卷:5引用:3難度:0.1
相似題
  • 1.紙做的船      紙做的船要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
          風(fēng)對(duì)紙做的船說:“兄弟,不行的??峙履氵€沒走向大海,就會(huì)被吹裂?!奔堊龅拇瑩u著頭說:“我怎么會(huì)被吹裂呢?你沒看見我是很堅(jiān)固的嗎?”
          水對(duì)紙做的船說:“兄弟,不行的??峙履氵€沒有飄過淺灘,就爛了?!奔堊龅拇瑩u搖頭,表現(xiàn)出一副不屑一顧的樣子:“我怎么會(huì)爛?你沒有發(fā)覺我很結(jié)實(shí)嗎?”
          紙做的船認(rèn)為風(fēng)和水是在故意拉他的后腿,他想:現(xiàn)在有些人總是怕別人有了什么不同凡響的成就超過了他們自己。他沒有聽風(fēng)和水的話,固執(zhí)地?fù)P起了帆。
          紙做的船走了還不到幾步遠(yuǎn),一股小風(fēng)吹得他沒了樣子;水也慢慢地滲進(jìn)了他的身體,他的身體裂開了縫。他開始相信風(fēng)和水的話了,但是他想:這純粹是風(fēng)和水與他有意作對(duì)。他快沉到水底的那一刻也沒想過自己本身是脆弱的。
          是
     
    葬送了紙做的船脆弱的生命!
    (1)寫出下列詞語的近義詞和反義詞。
    堅(jiān)固——
     

    脆弱——
     

    (2)聯(lián)系上下文解釋詞語。
    不屑一顧:
     

    (3)把下面的反問句改成陳述句。
    我怎么會(huì)被吹裂呢?你沒看見我是很堅(jiān)固的嗎?
     

    (4)理解文章的意思,在文中把結(jié)尾填寫完整。

    發(fā)布:2025/1/11 9:30:1組卷:10引用:2難度:0.6
  • 2.閱讀。
     
          ①一個(gè)荒涼的山坡上,站著一棵老樹,它正輕輕地嘆著氣。雖然已是春天但是老樹的枝葉還是非常稀疏。
          ②“唉!”它的嘆息驚動(dòng)了一朵小野花。
          ③小野花問:“老樹爺爺,您為什么嘆氣???”
          ④“你看看,幾十米之內(nèi),連一棵和我說話的樹也沒有?!崩蠘鋫牡卣f野花聽了,mò mò
     
    地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
          ⑤“唉!”老樹說,“想當(dāng)年,這一帶是茂密的森林。那時(shí)候,小鳥在枝頭歌唱,小鹿在草地上嬉戲,溪水在我腳下流淌。大森林是一片生機(jī)勃勃的景象。后來,人們?yōu)榱速嶅X,亂砍濫伐,把我的同伴都砍掉了,造成水土流失,破壞了生態(tài)平衡?,F(xiàn)在,這里連鳥影都沒有,小動(dòng)物也不知跑哪兒去了。”說到這兒,老樹不(jìn jīn)流下了眼淚。
          ⑥小野花搖了搖頭,說:“是啊,別說是您,就連我這朵不起眼的小野花也無法生存(cún chún)下去了!”
          ⑦話音剛落,不遠(yuǎn)處傳來了人們的聲音。
          ⑧老樹說:“看來,我這把老骨頭 dà gài
     
    也難逃今日!”
          ⑨正說著,幾個(gè)小孩歡天喜地地跑來了,但他們不是來砍樹的,而是把一株株小樹苗種在土里,再澆上水,還插上了小木牌,木牌上寫著:
     
    老樹看著他們,臉上露出了笑容。
          ⑩十多年過去了,孩子們種的樹苗長(zhǎng)大了,山坡上又充滿了生機(jī)。
    (1)將文中的拼音寫成詞語,填在橫線上。
    (2)給文中的帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”表示。
    (3)從文中找出下列詞語的反義詞,寫在橫線上。
    茂密--
     

    萎靡不振--
     

    (4)在第⑨自然段的橫線上填寫合適的內(nèi)容。
    (5)根據(jù)文章內(nèi)容填空。
    ①第⑤自然段中,畫波浪線的句子把“
     
    ”這句話寫具體了。
    ②那座山坡很荒涼,
     
     。(根據(jù)文章內(nèi)容,把句子寫具體)
    (6)給短文加個(gè)題目,寫在文前的橫線上。

    發(fā)布:2025/1/11 9:30:1組卷:33引用:2難度:0.8
  • 3.閱讀短文,回答問題。
    蜜桃樹的故事      蜜桃樹病了,枝葉發(fā)黃,木屑往下掉。啄木鳥飛來對(duì)它說:“我來給你瞧瞧?!苯又陀描徸影愕淖烨瞄_樹皮,銜出一條條小蟲子。蜜桃樹痛得難受,直嚷嚷:“哎喲,痛死我了!我沒有病,誰讓你來胡鬧!”啄木鳥沒辦法,只好扇動(dòng)著翅膀飛走了。
          一會(huì)兒,黃鶯飛來了,它好心地說:“蜜桃樹,你不要憂傷,我來唱支歌兒給你聽聽。”接著它就放開喉嚨,唱了起來。蜜桃樹被黃鶯美妙的歌聲陶醉了,心里感到一陣舒服,身上的痛苦也全忘了。
          轉(zhuǎn)眼間,收獲季節(jié)到了。蜜桃樹上的蜜桃又小又少。這時(shí)候,它才想起了啄木鳥:我不該怕痛,有病也不醫(yī)治。這個(gè)教訓(xùn)要永遠(yuǎn)記住呀!
    (1)蜜桃樹生病的癥狀是什么?用“            ”在文中畫出來。
    (2)啄木鳥幫蜜桃樹治病時(shí),蜜桃樹的反應(yīng)是:
     
    。黃鶯來唱歌時(shí),蜜桃樹的反應(yīng)是:
     
    。
    (3)收獲季節(jié),蜜桃樹上的蜜桃是什么樣的?
     

    (4)我可以用成語
     
    來描述蜜桃樹的行為。
    A.若無其事
    B.諱疾忌醫(yī)
    C.掩耳盜鈴

    發(fā)布:2025/1/11 10:0:1組卷:42引用:3難度:0.8
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