生物體的細(xì)胞中有一本生命之書——基因組。人的生命源于一個(gè)受精卵，初始的全能或多能細(xì)胞中的DNA在轉(zhuǎn)錄因子的協(xié)同作用下被激活或抑制，讓細(xì)胞走向不同的“命運(yùn)”，最終在細(xì)胞中表達(dá)“一套特定組合”的基因。生命處于不斷變化的環(huán)境中，億萬年的進(jìn)化讓生命之書中蘊(yùn)藏了應(yīng)對環(huán)境變化的強(qiáng)大潛力。
（1）基因的選擇性表達(dá)，使同一個(gè)細(xì)胞的子細(xì)胞走向不同“命運(yùn)”的過程稱為 細(xì)胞分化細(xì)胞分化。
（2）DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添或缺失，引起的基因堿基序列的改變叫基因突變。表觀遺傳是否屬于基因突變？不屬于不屬于，依據(jù)是 堿基序列沒有改變（或基因沒有堿基對的增添、缺失和替換）堿基序列沒有改變（或基因沒有堿基對的增添、缺失和替換）。
（3）如圖是胰島素基因控制合成胰島素的示意圖。
①圖中過程①發(fā)生的場所是 細(xì)胞核細(xì)胞核，過程②所需的原料是 氨基酸氨基酸。
②圖中核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是 從左向右從左向右（填“從左向右”或“從右向左”），該mRNA上結(jié)合了3個(gè)核糖體，這3個(gè)核糖體上最終合成的三條肽鏈結(jié)構(gòu) 是是（是/否）相同，作出判斷并說明理由 因?yàn)槿齻€(gè)核糖體翻譯所用的mRNA模板相同因?yàn)槿齻€(gè)核糖體翻譯所用的mRNA模板相同，多個(gè)核糖體相繼結(jié)合在同一個(gè)mRNA分子上的生物學(xué)意義是 少量的mRNA分子就可迅速合成出大量的蛋白質(zhì)（或提高翻譯效率）少量的mRNA分子就可迅速合成出大量的蛋白質(zhì)（或提高翻譯效率）。
【答案】細(xì)胞分化；不屬于；堿基序列沒有改變（或基因沒有堿基對的增添、缺失和替換）；細(xì)胞核；氨基酸；從左向右；是；因?yàn)槿齻€(gè)核糖體翻譯所用的mRNA模板相同；少量的mRNA分子就可迅速合成出大量的蛋白質(zhì)（或提高翻譯效率）
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：14引用：1難度：0.7
相似題
-
1．柳穿魚Lcyc基因和小鼠AVY基因的堿基序列沒有變化，但部分堿基發(fā)生了甲基化修飾，抑制了基因的表達(dá)，進(jìn)而對表型產(chǎn)生影響，這樣的現(xiàn)象稱為表觀遺傳。下列關(guān)于表觀遺傳，敘述正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/15 7:30:1組卷：37引用：4難度：0.7 -
2．多細(xì)胞生物體生長發(fā)育，通過細(xì)胞中基因表達(dá)過程的復(fù)雜調(diào)控，實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中基因在時(shí)間、空間上高度有序的選擇性表達(dá)，進(jìn)而形成生物體復(fù)雜的性狀表現(xiàn)。蜂群受精卵發(fā)育幼蟲取食蜂王漿最后發(fā)育成蜂王，這種幼蟲以花粉和花蜜為食將發(fā)育成工蜂?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)蜂王漿抑制DNMT3基因表達(dá)DNMT3蛋白，該蛋白是一種DNA甲基化轉(zhuǎn)移酶，能使DNA某些區(qū)域添加甲基基團(tuán)（如圖所示）從而影響基因的表達(dá)。敲除DNMT3基因后，蜜蜂幼蟲將發(fā)育成蜂王，這與取食蜂王漿有相同的效果。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
發(fā)布：2024/12/15 22:0:2組卷：57引用：12難度：0.6 -
3．DNA甲基化是指DNA中的某些堿基被添加甲基基團(tuán)，此種變化不影響DNA中堿基的排列順序，但會(huì)影響基因的表達(dá)，對細(xì)胞分化具有調(diào)控作用?；騿?dòng)子區(qū)域被甲基化后，會(huì)抑制該基因的轉(zhuǎn)錄，如圖所示。研究發(fā)現(xiàn)，多種類型的癌細(xì)胞中發(fā)生了抑癌基因的過量甲基化。下列敘述正確的是（ ）發(fā)布：2024/12/19 3:30:1組卷：6引用：2難度：0.7
把好題分享給你的好友吧~~