口語(yǔ)交際。
靈靈非常喜歡小動(dòng)物，她想在家里養(yǎng)一只小貓咪，請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境，將下面的對(duì)話補(bǔ)完整。（不會(huì)寫的字用拼音代替）
靈靈：媽媽，我想在咱們家養(yǎng)一只小貓咪，你能答應(yīng)我嗎？媽媽，我想在咱們家養(yǎng)一只小貓咪，你能答應(yīng)我嗎？
媽媽：真的嗎？你為什么會(huì)喜歡它呢？
靈靈：小貓咪不僅乖巧，而且還能幫我們捉老鼠呢！小貓咪不僅乖巧，而且還能幫我們捉老鼠呢！
媽媽：聽起來(lái)真不錯(cuò)，媽媽支持你養(yǎng)小貓咪。
靈靈：謝謝媽媽！謝謝媽媽！
【考點(diǎn)】情景對(duì)話．
【答案】媽媽，我想在咱們家養(yǎng)一只小貓咪，你能答應(yīng)我嗎？；小貓咪不僅乖巧，而且還能幫我們捉老鼠呢?。恢x謝媽媽！
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/1 19:0:6組卷：5引用：1難度：0.7
相似題
-
1．能說(shuō)會(huì)道
??五年級(jí)（ 1）班的同學(xué)們正在制定班級(jí)公約，他們進(jìn)行了如下的討論，請(qǐng)你參與。
??婷婷：在學(xué)校里，好好學(xué)習(xí)和講衛(wèi)生很重要，所以我建議在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該，在衛(wèi)生方面，我們應(yīng)該。
??秀秀：還有一點(diǎn)，課上發(fā)言時(shí)應(yīng)該，不要。
??斌斌：我還想補(bǔ)充一點(diǎn)，。發(fā)布：2025/3/1 18:0:1組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．口語(yǔ)交際。
??請(qǐng)你根據(jù)下面的情境，將對(duì)話補(bǔ)充完整。（不會(huì)寫的字用拼音代替）
??（情境：公共汽車上，你和一位老奶奶都沒(méi)有座位，但你想讓愛心專座上坐著的一位叔叔給老奶奶讓座，你應(yīng)該怎樣同叔叔商量呢？請(qǐng)你寫一寫。）
??你：
??叔叔：小朋友，請(qǐng)問(wèn)你有什么事嗎？
??你：
??叔叔：可以，沒(méi)問(wèn)題。老奶奶，請(qǐng)來(lái)這里坐。
??你：
??叔叔：不客氣，小朋友。發(fā)布：2025/3/1 21:30:1組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．口語(yǔ)交際。
??小明的同學(xué)把他的《安徒生童話》借走了，過(guò)了半個(gè)多月，那位同學(xué)也沒(méi)有歸還。小明想提醒他還書，又怕顯得小氣；不提醒的話，又擔(dān)心同學(xué)一直不還。小明十分苦惱，他決定向好朋友紅紅請(qǐng)教。如果你是紅紅，你會(huì)怎么幫助他呢？請(qǐng)將下面的對(duì)話補(bǔ)充完整。
??小明：紅紅，你好！我想向你請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，可以嗎？
??紅紅：小明：我的書被同學(xué)借走了，過(guò)了半多個(gè)月都沒(méi)有還給我，我該不該提醒他還書呢？
??紅紅：我覺(jué)得你可以
??小明：你的建議真好！謝謝你！
??紅紅：發(fā)布：2025/3/1 20:0:1組卷：0引用：1難度：0.7