1963年3月5日,毛澤東主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。60年來,學(xué)雷鋒活動(dòng)蓬勃開展、持續(xù)深入,雷鋒精神廣為弘揚(yáng)、賡續(xù)傳承。某校七年級(jí)(1)班的同學(xué)以“新時(shí)代雷鋒精神正青春”為主題展開探究活動(dòng),請(qǐng)你來參與。
【破解青春之“問”】第一組分享雷鋒日記,追憶榜樣的青春
雷鋒,一位戰(zhàn)士,因公殉職,生命永遠(yuǎn)定格于22歲。年輕的他為何贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意?讓我們走進(jìn)雷鋒,感受他的別樣青春。他立志,“一心向著黨,向著社會(huì)主義,向著共產(chǎn)主義”;他盡職,甘做“一顆永不生銹的螺絲釘”;他執(zhí)著,堅(jiān)持“干一行,愛一行,專一行”;他堅(jiān)韌,“對(duì)困難的回答是斗爭(zhēng),對(duì)斗爭(zhēng)的回答就是勝利”;他大愛,“把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去”……
(1)見賢思齊,在追尋美好青春的賽道上,談?wù)劇袄卒h精神”帶給我們的力量。
【穿越青春之“?!薄康诙M準(zhǔn)備社會(huì)實(shí)踐,追隨榜樣的青春
學(xué)習(xí)雷鋒,人人可為;奉獻(xiàn)愛心,處處可為。班委會(huì)計(jì)劃周日組織“學(xué)雷鋒”青年志愿者活動(dòng)——走進(jìn)老年人活動(dòng)中心。班長巖巖謝請(qǐng)具有唱歌特長的鉞鉞參加并請(qǐng)她準(zhǔn)備一個(gè)獨(dú)唱節(jié)目。鉞鉞說:“我非常想?yún)⒓舆@次集體活動(dòng),可實(shí)在不湊巧。我早已答應(yīng)和爸爸媽媽一起去看望剛剛做完手術(shù)的奶奶。自從上了初中,學(xué)習(xí)的壓力增大,我都好久沒有去看疼愛我的奶奶了。我要去看望奶奶!”
(2)鉞鉞的做法,你贊成嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由并談?wù)勀阈哪恐械淖罴堰x擇。
【綻放青春之“美”】第三組登錄法院網(wǎng)站,感受不悔的青春
學(xué)習(xí)雷鋒,做一件好事不難,難得是一輩子做好事,2017年7月,沈陽老人齊某突發(fā)意外,呼吸驟停,孫向波好心施救,做心肺復(fù)蘇時(shí)壓斷其12根肋骨。事后,獲救的齊某不但不感恩,還接二連三將孫向波告上法庭并索賠10萬元。2021年12月,遼寧省最高人民法院終審判決:駁回齊某的再審申請(qǐng),依據(jù)民法典第一百八十四條的規(guī)定,因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的,救助人孫向波不用對(duì)齊某承擔(dān)民事賠償責(zé)任。最終,法律還好人以公道,為這長達(dá)四年的案件畫上句號(hào)。令人感動(dòng)的是,身心疲憊的孫向波表示做好人從不后悔,就在案件纏身期間,他拒絕冷漠,并再次救人?!墩撜Z》曰:“見義不為,無勇也?!北3钟職狻?jiān)守正義是我們生命中最珍貴的底色,也是我們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不變的傳承。
(3)說明上述案例體現(xiàn)的法律特征,并分析材料帶給你的啟發(fā)。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/11 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.5
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1.青春由磨礪而出彩,人生因奮斗而升華
【無激情,不青春】
陳祥榕烈士一句深情無限的“清澈的愛,只為中國”,抒發(fā)了人民子弟兵的豪情壯志,唱響了新時(shí)代的英雄贊歌,那是對(duì)中國的無限熱愛,一切為了國家的安寧,人民的祥和。戍邊英雄事跡在無數(shù)人心中激起崇尚英雄、學(xué)習(xí)榜樣的熱情。
(1)結(jié)合材料,談?wù)劅o數(shù)人崇尚英雄、學(xué)習(xí)榜樣的理由。
【無朝氣,不青春】
在偏遠(yuǎn)山鄉(xiāng),年輕的“第一書記”和鄉(xiāng)親們打響脫貧攻堅(jiān)收官戰(zhàn);在科研院所,年輕的科研人員爭(zhēng)分奪秒攻關(guān)不停;在校園,莘莘學(xué)子勤奮刻苦學(xué)習(xí)……奮斗始終是青春字典的“關(guān)鍵詞”,蘊(yùn)含著中國人自強(qiáng)不息、砥礪奮進(jìn)的精神密碼。
(2)結(jié)合材料,說說這一精神密碼對(duì)青少年成長的作用。
【無銳氣,不青春】
青年最具活力,青年最有激情。北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)從追趕到超越,數(shù)字經(jīng)濟(jì)從方興未艾到日新月異,中華民族從積貧積弱到昂首闊步走進(jìn)世界舞臺(tái)中央……無數(shù)成就的背后,凝結(jié)著青年的創(chuàng)造,閃耀著青年的智慧。
(3)創(chuàng)造的希望在年輕人。在未來的人生道路上你打算如何參與創(chuàng)造?發(fā)布:2024/12/28 0:0:1組卷:8引用:3難度:0.4 -
2.最近,學(xué)校開展了“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)。開展此評(píng)選活動(dòng)有利于青少年“扣好人生第一??圩印保龠M(jìn)青少年努力成長為能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。該活動(dòng)( )
①是“行己有恥”的體現(xiàn)
②是“止于至善”的體現(xiàn)
③能激發(fā)青少年向榜樣學(xué)習(xí),汲取榜樣力量
④給予我們自我完善的力量,做更好的自己發(fā)布:2024/12/27 23:30:1組卷:28引用:5難度:0.7 -
3.榜樣的力量是無窮的。一個(gè)人、一個(gè)故事、一段話語,看似平凡簡(jiǎn)單,卻能點(diǎn)燃許多人心中的激情與夢(mèng)想。對(duì)此,理解正確的是( ?。?br />①榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟
②向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量,明天更美好
③好榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度
④國家就靠榜樣的力量,我們努不努力無所謂發(fā)布:2024/12/28 0:0:1組卷:14引用:8難度:0.7
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