閱讀下面材料,完成任務(wù).
我們知道二元一次方程有無(wú)數(shù)組解,但在實(shí)際生活中我們往往只需要求出其正整數(shù)解.
例:由2x+3y=12得y=12-2x3=4-23x(x,y為正整數(shù)),
∴x>0 4-23x>0
則有0<x<6又y=4-23x為正整數(shù),
∴23x為正整數(shù).
由2與3互質(zhì)可知,x為3的倍數(shù),從而x=3,
∴y=4-23x=2,
∴2x+3y=12的正整數(shù)解為x=3 y=2
.
任務(wù):
(1)請(qǐng)你寫(xiě)出方程3x+y=5的正整數(shù)解 x=1 y=2
x=1 y=2
;
(2)若8x-3為自然數(shù),則滿足條件的整數(shù)x有 44個(gè);
(3)七年級(jí)某班為了獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生,購(gòu)買(mǎi)了單價(jià)為每本3元的筆記本與單價(jià)為每支5元的鋼筆兩種獎(jiǎng)品,共花費(fèi)35元,要求兩種獎(jiǎng)品都必須買(mǎi),問(wèn)共有幾種購(gòu)買(mǎi)方案,分別是什么?(要求讀懂上面閱讀材料,運(yùn)用提供的方法去解決)
y
=
12
-
2
x
3
=
4
-
2
3
x
x > 0 |
4 - 2 3 x > 0 |
y
=
4
-
2
3
x
2
3
x
y
=
4
-
2
3
x
=
2
x = 3 |
y = 2 |
x = 1 |
y = 2 |
x = 1 |
y = 2 |
8
x
-
3
【考點(diǎn)】二元一次方程的應(yīng)用.
【答案】
;4
x = 1 |
y = 2 |
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/18 8:0:10組卷:258引用:3難度:0.6
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-
1.筆記本5元/本,鉛筆3元/支,某同學(xué)購(gòu)買(mǎi)筆記本和鉛筆(兩種都要買(mǎi)),恰好用去50元,那么共有 種購(gòu)買(mǎi)方案.
發(fā)布:2025/6/12 9:30:1組卷:330引用:4難度:0.8 -
2.綜合與實(shí)踐
問(wèn)題情境
為了滿足農(nóng)民的消費(fèi)需求,國(guó)家運(yùn)用財(cái)政和貿(mào)易政策為工商企業(yè)研發(fā)和制造符合農(nóng)民需求的特色產(chǎn)品進(jìn)行補(bǔ)助.某電器公司計(jì)劃用甲、乙兩種汽車運(yùn)送190臺(tái)家電到農(nóng)村銷售,已知甲種汽車每輛可運(yùn)送家電20臺(tái),乙種汽車每輛可運(yùn)送家電30臺(tái),且規(guī)定每輛汽車按規(guī)定滿載,一共用了8輛汽車運(yùn)送.
針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,在《二元一次方程組》這一章的學(xué)習(xí)時(shí),同學(xué)們根據(jù)下列條件探索還能求出哪些量.
(1)小宇同學(xué)根據(jù)題意列出了一個(gè)尚不完整的方程組,請(qǐng)寫(xiě)出小宇所列方程組中未知數(shù)x,y表示的意義:x表示 ,y表示 ,該方程組中“?”處的數(shù)應(yīng)是 ,“*”處的數(shù)應(yīng)是 .x+y=?20x+30y=*
(2)小瓊同學(xué)的思路是設(shè)甲種汽車運(yùn)送m臺(tái)家電,乙種汽車運(yùn)送n臺(tái)家電.下面請(qǐng)你按照小瓊的思路列出方程組,并求甲種汽車的數(shù)量.發(fā)布:2025/6/12 10:0:2組卷:229引用:6難度:0.6 -
3.把一根長(zhǎng)7m的鋼管截成2m長(zhǎng)和1m長(zhǎng)兩種規(guī)格的鋼管,如果不造成浪費(fèi),那么共有種不同的截法( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/6/12 11:0:1組卷:421引用:8難度:0.9