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2018-2019學年安徽省黃山市高一(上)期末通用技術(shù)試卷
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試題詳情
明確問題時,所提出的問題遵循了基本的科學原理,該問題就有價值。
×
×
(判斷對錯)
【考點】
明確問題的內(nèi)容與價值
.
【答案】
×
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:31
引用:9
難度:0.5
相似題
1.
明確問題是否有價值,一般從以下方面考慮:①提出的問題是否遵循基本的科學原理?②迄今為止,能否確認該問題尚未充分解決?③在你調(diào)查的范圍內(nèi),該問題是否有普遍意義?在更大的范圍內(nèi),這個問題是否有意義?④在多個問題同時發(fā)生時,該問題是不是主要問題?⑤現(xiàn)有技術(shù)條件能否解決這個問題?技術(shù)發(fā)展以后呢?⑥解決該問題所需的投入是多少?投入與產(chǎn)出的比是否理想?
請分析下列問題是否有價值,并說明是從以上哪個方面來考慮的。(填序號)
(1)能否設計一個不需要任何能源的機械裝置帶動車輛運行?是否有價值?
。從哪個方面考慮?
。
(2)老鼠善于奔跑,而運動能產(chǎn)生能量,我們能否利用穿著安裝了昂費納米發(fā)電機馬甲的老鼠來發(fā)電呢?是否有價值?
。從哪個方面考慮?
。
(3)戴眼鏡的人通常都有這樣的煩惱:冬天,從室外進入室內(nèi)時,鏡片上總會“起霧”,嚴重影響生活,有什么方法能防止眼鏡“起霧”呢?是否有價值?
。從哪個方面考慮?
。
(4)能否設計一款沒有電磁輻射的手機,以確保人們的健康。是否有價值?
。從哪個方面考慮?
。
發(fā)布:2024/8/7 8:0:9
組卷:0
引用:1
難度:0.7
解析
2.
下列關(guān)于發(fā)現(xiàn)和明確問題的分析,正確的是( ?。?/h2>
A.可以先明確問題,再發(fā)現(xiàn)問題
B.發(fā)現(xiàn)問題是明確問題的前提
C.發(fā)現(xiàn)問題等同于提出設計要求
D.發(fā)現(xiàn)問題就是發(fā)掘問題的價值
發(fā)布:2024/8/7 8:0:9
組卷:1
引用:1
難度:0.7
解析
3.
“水變油技術(shù)”是一個曾經(jīng)在中國名噪一時的騙局,此技術(shù)的“發(fā)明”者王洪成是一名司機。他聲稱其原理是在水中加入極少量的“可燃炔”制劑,充分溶解,成為“水基燃料”之后,水就可以作為燃料,成本極其低廉。后來“水變油技術(shù)”被認為是騙局和偽科學?!八冇汀边@個問題沒有價值,是因為( )
A.該問題沒有普遍意義
B.現(xiàn)有技術(shù)無法解決該問題
C.解決該問題投入太大
D.該問題違背基本的科學原理
發(fā)布:2024/8/7 8:0:9
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
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