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某村在推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村活動(dòng)中,決定建設(shè)幸福廣場(chǎng),計(jì)劃鋪設(shè)相同大小規(guī)格的紅色和藍(lán)色地磚.經(jīng)過調(diào)查.獲取信息如下:
購買數(shù)量低于5000塊 購買數(shù)量不低于5000塊
紅色地磚 原價(jià)銷售 以八折銷售
藍(lán)色地磚 原價(jià)銷售 以九折銷售
如果購買紅色地磚4000塊,藍(lán)色地磚6000塊,需付款86000元;如果購買紅色地磚10000塊,藍(lán)色地磚3500塊,需付款99000元.
(1)紅色地磚與藍(lán)色地磚的單價(jià)各多少元?
(2)經(jīng)過測(cè)算,需要購置地磚12000塊,其中藍(lán)色地磚的數(shù)量不少于紅色地磚的一半,并且不超過6000塊,如何購買付款最少?請(qǐng)說明理由.

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1296引用:2難度:0.5
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  • 1.全國中小學(xué)生“安全教育日”主題:“強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)”.小剛早上騎單車上學(xué),當(dāng)他騎了一段,想起要買某本書,于是又折回到剛經(jīng)過的新華書店,買到書后繼續(xù)去學(xué)校.如圖是他本次所用時(shí)間x與路程y之間的關(guān)系示意圖.根據(jù)圖中提供的信息回答問題:

    (1)小剛家到學(xué)校的路程是
    米;小剛在書店停留的時(shí)間是
    分.
    (2)本次上學(xué)途中,小剛一共行駛了
    米,一共用了
    分.
    (3)我們認(rèn)為騎單車的速度超過300米/分就超過了安全限度,在整個(gè)上學(xué)的途中,求出每個(gè)時(shí)間段小剛騎車速度,請(qǐng)給小剛提一條合理化建議.

    發(fā)布:2025/6/3 22:0:1組卷:89引用:1難度:0.6
  • 2.為迎接“五四青年節(jié)”某學(xué)校組織了一次野外長跑活動(dòng).參加長跑的同學(xué)出發(fā)后,另一些同學(xué)從同地騎自行車前去加油助威.如圖,線段L1,L2分別表示長跑的同學(xué)和騎自行車的同學(xué)行進(jìn)的路程y(千米)隨時(shí)間x(分鐘)變化的函數(shù)圖象.根據(jù)圖象,解答下列問題:
    (1)分別求出長跑的同學(xué)和騎自行車的同學(xué)的行進(jìn)路程y與時(shí)間x的函數(shù)表達(dá)式;
    (2)求長跑的同學(xué)出發(fā)多少時(shí)間后,騎自行車的同學(xué)就追上了長跑的同學(xué)?

    發(fā)布:2025/6/3 22:30:1組卷:105引用:2難度:0.5
  • 3.圖①為汽車沿直線運(yùn)動(dòng)的速度v(m/s)與時(shí)間t(s)(0≤≤40)之間的函數(shù)圖象根據(jù)對(duì)此圖象的分析、理解,解決以下問題:
    (1)求當(dāng)0≤t≤20時(shí)汽車離開出發(fā)點(diǎn)的路程s(m)與時(shí)間t(s)之間的函數(shù)關(guān)系式;
    (2)當(dāng)t=35時(shí),求汽車離開出發(fā)點(diǎn)的路程;
    (3)在圖②中直接畫出描述汽車離開出發(fā)點(diǎn)的路程s(m)與時(shí)間t(s)(0≤≤40)之間的函數(shù)圖象.

    發(fā)布:2025/6/3 23:0:1組卷:41引用:1難度:0.6
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