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少年護城河   ①在我童年住的大院里,我和大華曾經(jīng)是“死對頭”。原因其實很簡單,大華倒霉就倒霉在他是個“私生子”,他一直跟著他小姑過,他的生母在山西,偶爾會來北京看看他,但誰都沒有見過他爸爸,他自己也沒見過。這一點,是公開的秘密,全院里的大人孩子都知道。
      ②當時,學校里流行唱一首名字叫《我是一個黑孩子》的歌,其中有這樣一句歌詞:“我是一個黑孩子,我的家在黑非洲?!蔽医o改了詞兒:“我是一個黑孩子,我的家不知在何處……”這里黑孩子的“黑”不是黑人的“黑”,而是找不著主兒即“私生子”的意思,我故意唱給大華聽,很快就傳開了,全院的孩子見到大華,都齊聲唱這句詞?,F(xiàn)在想想,小孩子的是非好惡,就是這樣簡單,又是這樣偏頗,真的是欺負人家大華。
      ③大華比我高兩年級,那時上小學五年級,長得很壯,論打架,我是打不過他的。之所以敢這樣有恃無恐地欺負他,是因為他的小姑脾氣很烈,管他很嚴,如果知道他在外面和哪個孩子打架了,不問青紅皂白,總是要讓他先從他家的膽瓶里取出雞毛撣子,然后撅著屁股,結結實實挨一頓揍。
      ④我和大華唯一一次動手打架,是在一天放學之后。因為被老師留下訓話,出校門時天已經(jīng)黑了。從學校到我們大院,要經(jīng)過一條胡同,胡同里有一塊刻著“泰山石敢當”的大石碑。由于胡同里沒有路燈,漆黑一片,經(jīng)過那塊石碑的時候,突然從后面躥出一個人影,餓虎撲食一般,就把我按倒在地上,然后一痛拳頭如雨,打得我鼻腫眼青,鼻子流出了血。等我從地上爬起來,人影早沒有了。但我知道除了大華,不會有別人。
      ⑤我們兩人之間的“仇”,因為一句歌詞,也因為這一場架,算是打上了一個“死結”。從那以后,我們彼此 再也不說話,即使迎面走過,也像不認識一樣,擦肩而過。
      ⑥沒有想到,第二年的夏天,我的母親突然去世了。父親回老家滄縣給我找了個后媽。一下子,全院的形勢發(fā)生了逆轉(zhuǎn),原來跟著我一起沖著大華唱“我是一個黑孩子,我的家不知在何處”的孩子們,開始齊刷刷地對我唱起他們新改編的歌謠:“小白菜呀,地 里黃喲;有個孩子,沒有娘喲……”
      ⑦我發(fā)現(xiàn),唯一沒有對我唱這個歌的,竟然是大華!
      ⑧我很想和他說話,不提過去的事,只是聊聊乒乓球,說說游泳世界冠軍就好。好幾次,碰到一起了,卻還是開不了口。再次擦肩而過的時候,我看見他的眉毛往上挑了挑,嘴唇動了動。
      ⑨一直到我上了中學,和他一所學校,參加了學校的游泳隊,由于他比我高兩年級,老師指派他教我總也學不規(guī)范的仰泳動作,我們才第一次開口說話。這一說話,就像開了閘的水,止不住地往下流。過去那點兒事,就像沙子被水沖得無影無蹤,我們一下子成為了無話不說的好朋友。童年的心思,有時就是這樣窄小如韭菜葉,有時又是這樣沒心沒肺,把什么都拋到腦后。只是,我們都小心翼翼的,誰也不去碰過去的往事,誰也不去提私生子或后媽這令人厭煩的詞眼兒。
      ⑩大華上高一那年春天,他的小姑突然病故,他的生母從山西趕來,要帶著他回山西。那天放學回家,剛看見他的生母,他扭頭就跑,一直跑到護城河邊。他的生母,還有大院好多人都跑了過去,卻只看見河邊上大華的書包和一雙白力士鞋,不見他的人影。大家沿河喊他的名字,一直喊到了晚上,也再沒有見他的人影。大華的生母一下子就哭了起來,大家也都以為大華是投河自盡了。
橫線以內(nèi)不許答題
?我不信。我知道大華的水性很好,他要是真的想不開,也不會選擇投水。夜里,我一個人又跑到護城河邊,河水很平靜,沒有一點兒波紋。我在河邊站了很久,突然,我憋足了一口氣,雙手在嘴邊圍成一個喇叭,沖著河水大喊了一聲:“大華!”沒有任何反應。我又喊了第二聲:“大華!”只有我自己的回聲。心里悄悄想,事不過三,我再喊一聲,大華,你可一定得出來呀!我第三聲大華落了地,依然沒有 回應,一下子透心涼,我一屁股坐在地上,再也忍不住哇哇地哭了。
?就在這時候,河水有了“嘩嘩”的響聲,一個人影已經(jīng)游到了河中心,筆直地向我游來。我一眼看出來,是大華!
?我知道,我們的友情,從這時候才是真正的開始。
?一直到現(xiàn)在,只要我們彼此誰有點兒什么事情,不用開口,就像真的有什么心靈感應一樣,保證對方會在第一時間出現(xiàn)在面前。我們兩人都相信,這不是什么神奇,是真實的存在。這個真實就是友情。羅曼?羅蘭曾經(jīng)講過,人的一輩子不會有那么多所謂的朋友,但真正的朋友,一個就足夠。
(1)請從“我”的角度,梳理文章的故事脈絡。(每空8個字)
①篡改歌詞,欺負大華-②
黑夜遇襲,遭到報復
黑夜遇襲,遭到報復
-③母親去世,遭受欺負-④
學習游泳,再次交往
學習游泳,再次交往
-⑤深夜尋訪,找到大華
(2)大華的“眉毛往上挑了挑,嘴唇動了動”,這個細節(jié)表現(xiàn)了大華怎樣的心理?
(3)請結合語境,說說下面句子中加點詞語的表達效果。
我發(fā)現(xiàn),唯一沒有對我唱這個歌的,竟然是大華!
(4)文中有多處地方相互照應,請選擇兩處抄寫在下面的橫線上。
“誰也不去提私生子或后媽這令人厭煩的詞眼兒”照應“大華倒霉就倒霉在他是個‘私生子’”“父親回老家滄縣給我找了個后媽”
“我知道大華的水性很好,他要是真的想不開,也不會選擇投水”照應“老師指派他教我總也學不規(guī)范的仰泳動作”
“誰也不去提私生子或后媽這令人厭煩的詞眼兒”照應“大華倒霉就倒霉在他是個‘私生子’”“父親回老家滄縣給我找了個后媽”
“我知道大華的水性很好,他要是真的想不開,也不會選擇投水”照應“老師指派他教我總也學不規(guī)范的仰泳動作”

(5)“我”和大華,為什么能夠成為“真正的朋友”?請結合全文回答。

【考點】詞句理解賞析
【答案】黑夜遇襲,遭到報復;學習游泳,再次交往;“誰也不去提私生子或后媽這令人厭煩的詞眼兒”照應“大華倒霉就倒霉在他是個‘私生子’”“父親回老家滄縣給我找了個后媽”
“我知道大華的水性很好,他要是真的想不開,也不會選擇投水”照應“老師指派他教我總也學不規(guī)范的仰泳動作”
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/4 12:0:2組卷:67引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.請閱讀下面的文字,回答問題。
          ①率領紅軍先鋒部隊的是指揮員劉伯承,他曾在四川一個軍閥的軍隊里當過軍官。劉伯承熟悉這個部落民族,熟悉他們的內(nèi)爭和不滿。他特別熟悉他們仇恨漢人,而且他能夠說幾句彝族話。他奉命前去談判友好聯(lián)盟,進入了彝族的境內(nèi),同彝族的首領進行談判。他說,彝族人反對軍閥劉湘、劉文輝和國民黨;紅軍也反對他們。彝族人要保持獨立;紅軍的政策主張中國各少數(shù)民族都自治。彝族人仇恨漢人是因為他們受到漢人的壓迫,但是漢人有“白”漢和“紅”漢,正如彝族人有“白”彝和“黑”彝,老是殺彝族人,壓迫彝族人的是白漢。紅漢和黑彝應該團結起來反對他們的共同敵人白漢。彝族人很有興趣地聽著。他們狡黠地要武器和彈藥好保衛(wèi)獨立,幫助紅漢打白漢。結果紅軍都給了他們,使他們感到很意外。
          ②于是紅軍不僅迅速地而且安然無事地高高興興過了境。好幾百個彝族人參加了紅漢,一起到大渡河去打共同的敵人。這些彝族人中還有一些還一直走到了西北。劉伯承在彝族的總首領面前同他一起飲了新殺的一只雞的血,他們兩人按照部落傳統(tǒng)方式,歃血為盟,結為兄弟。紅軍用這種立誓方式宣布凡是違反盟約的人都像那只雞一樣懦弱膽怯。
          ③這樣,一軍團的一個先鋒師在林彪率領下到達了大渡河。在行軍的最后一天,他們出了彝族區(qū)的森林(在枝茂葉繁的森林中,南京方面的飛行員完全失去了他們的蹤跡),出其不意地猛撲河邊的安順場小鎮(zhèn),就像他們奇襲皎平渡一樣突然。先鋒部隊由彝族戰(zhàn)士帶路,通過狹隘的山間羊腸小道,悄悄地到了鎮(zhèn)上,從高處往河岸望去,又驚又喜地發(fā)現(xiàn)三艘渡船中有一艘系在大渡河的南岸!命運再一次同他們交了朋友。
          ④這怎么會發(fā)生的呢?在對岸,只有四川兩個獨裁者之一劉文輝將軍的一團兵力。其他的四川軍隊和南京的增援部隊一樣,還在不慌不忙前來大渡河的途上,當時一團兵力已經(jīng)足夠了。的確,由于全部渡船都停泊在北岸,一班兵力也就夠了。該團團長是個本地人,他了解紅軍要經(jīng)過什么地方,要到達河邊需要多長時間。那得等好多天,他很可能這么告訴他的部下。他的老婆又是安順場本地人,因此他得到南岸來訪親問友,同他們吃吃喝喝。因此紅軍奇襲安順場時,俘獲了那個團長、他的渡船,確保了北渡的通道。
          ⑤先鋒部隊的五個連每連出了十六個戰(zhàn)士自告奮勇搭那艘渡船過河把另外兩艘?guī)Щ貋恚贿吋t軍就在南岸的山邊建立機槍陣地,在河上布置掩護火力網(wǎng),目標集中在敵人外露陣地。時當五月,山洪暴發(fā),水流湍急,河面甚至比長江還寬。渡船從上游啟碇(dìng),需要兩個小時才能到鎮(zhèn)對岸靠岸。南岸安順場鎮(zhèn)上的人們屏息凝神地看著,擔心他們要被消滅掉。但是別忙。他們看到渡河的人幾乎就在敵人的槍口下靠了岸?,F(xiàn)在,沒有問題,他們準是要完蛋了??墒恰习都t軍的機槍繼續(xù)開火。看熱鬧的人看著那一小批人爬上了岸,急忙找個隱蔽的地方,然后慢慢地爬上一個俯瞰敵人陣地的陡峭的懸崖。他們在那里架起了自己的輕機槍,擲了一批手榴彈到河邊的敵人碉堡里。
          ⑥突然白軍停了火,從碉堡里竄出來,退到了第二道、第三道防線。南岸的人嗡嗡地說開了,叫好聲傳過了河,到那一小批占領了渡頭的人那里。這時,第一艘渡船回來了,還帶來了另外兩艘,第二次過河每條船就載過去八十個人。敵人已經(jīng)全部逃竄。當天的白天和晚上,第二天,第三天,安順場的三艘渡船不停地來回,最后約有一師人員運到了北岸。
    (1)選文主要寫了哪兩件事?
    (2)第①段中“使他們感到很意外”的是什么事?
    (3)第③段中畫橫線的句子有什么作用?
    (4)簡析第⑥段畫波浪線句子的表達效果。
    (5)結合《紅星照耀中國》整本書,說說該書出版的意義是什么。

    發(fā)布:2024/11/5 13:0:1組卷:67引用:2難度:0.6
  • 2.請認真閱讀文章《外婆和鞋》,完成問題。
          我有一雙塑膠的拖鞋,是在出國前兩年買的,出國后又穿了五年。它的形狀很普通,就像你在臺北街頭隨處可見的最平常的樣式:平底,淺藍色,前端鏤空成六個圓帶子,中間用一個結把它們連起來。買的時候是喜歡它的顏色,穿了五六年后,已經(jīng)由淺藍色變成淺灰,鞋底也磨得一邊高一邊低了。
    “阿蓉,你這雙拖鞋太老爺了。”或者:“阿蓉,你該換拖鞋啦!”我總是微笑地回答:“還可以穿嘛,我很喜歡它?!?br />      如果我的回答換來的是一個很不以為然的表情,我就會設法轉(zhuǎn)變一個話題。如果對方還會對我善意地搖搖頭,或者笑一笑,我就會忍不住要地訴他:“你知道我為什么舍不得丟它的原因嗎?”
          這是個讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。大學快畢業(yè)時,家住在北投山上,沒有課的早上,我常常會帶著兩只小狗滿山亂跑。有太陽的日子,大屯山腰上的美麗簡直無法形容,最讓我快樂的是在行走中猛然回過頭,然后再仔細辨認,山坡下面,哪一幢是我的家。
          走著走著,我的新拖鞋就不像樣了。不過,我沒時間管它,直到有一天,傍晚,放學回家,隔著矮矮的石墻,看見我的拖鞋被整整齊齊地擺在花園里的水泥小路上。帶著剛和同學分手后的那一點囂張,我就在矮墻外大聲地叫起來:“何方人士,敢動本人的拖鞋?”花園那邊沒有動靜。再往客廳的方向看過去,外婆正坐在紗門后面,一面搖扇子,一面看著我笑呢。那時外婆住在永和,很少上山來。但來的話就總會住上一兩天,把我們好好地寵上一陣子再走。那天傍晚,她就是那樣含笑地對我說:“今天下午,我用你們澆花的水管給你把拖鞋洗了,剛放在太陽地里曬曬就干了。多方便!多大的姑娘啦!穿這么臟的鞋給人笑話?!?br />      以后,外婆每次上山時,總會替我把拖鞋洗干凈,曬好,有時甚至給我放到床前。然后在傍晚時分,她就會安詳?shù)刈诳蛷d里,一面搖扇子,一面等著我們回來。我常常會在穿上拖鞋時,覺得有一股暖和與舒適的感覺,不知道是院里下午的太陽呢,還是外婆手上的余溫?
          就是因為舍不得這一點余溫,外婆去世的消息傳來以后,所有能夠讓我紀念她老人家的東西,比如出國前夕給我的戒指,給我買料子趕做的小棉襖,都在淚眼盈盈中好好地收起來了。這雙拖鞋,也就一直留在身邊,舍不得丟。每次接觸到它灰舊的表面時,便仿佛也接觸到曾洗過它的外婆的溫暖而多皺的手,便會想起在夕陽下的園中小徑和外婆在客廳紗門后面的笑容。這一切,是那么溫柔,但又是那么遙遠、那么肯定地一去不返。
    (1)認真閱讀全文,請你用簡潔的語言回答下面兩個問題。
    ①文章主要是通過哪件事來刻畫外婆的?
    ②外婆去世后,“我”是用怎樣的方式來紀念她的?
    (2)一雙普通的拖鞋為什么讓“生命在剎那間變得非常溫柔”?
    (3)結合上下文,品味下面句子中的加點詞語,指出其表達效果。
    ①帶著剛和同學分手后的那一點囂張,我就在矮墻外大聲地叫起來:“何方人士,敢動本人的拖鞋?”
    ②再往客廳的方向看過去,外婆正坐在紗門后面,一面扇子,一面看著我呢。
    (4)文章最后一句說“這一切,是那么溫柔,但又是那么遙遠、那么肯定地一去不返?!闭埥Y合全文,談談你對這句話的理解。

    發(fā)布:2024/11/2 8:0:1組卷:14引用:2難度:0.3
  • 3.《外婆和鞋》席慕容    ①我有一雙塑膠的拖鞋,是在出國前兩年買的,出國后又穿了五年。它的形狀很普通,就像你在臺北街頭隨處可見的最平常的樣式:平底,淺藍色,前端鏤空成六個圓帶子,中間用一個結把它們連起來。買的時候是喜歡它的顏色,穿了五六年后,已經(jīng)由淺藍色變成淺灰,鞋底也磨得一邊高一邊低了。
          ②你知道我為什么舍不得丟掉它嗎?
          ③這是個讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。大學快畢業(yè)時,家住在北投山上,沒有課的早上,我常常會帶著兩只小狗滿山亂跑。有太陽的日子,大屯山腰上的美麗簡直無法形容,最讓我快樂的是在行走中猛然回過頭,然后再仔細辨認,山坡下面,哪一幢是我的家,走著走著,我的新拖鞋就不像樣了。不過,我沒時間管它,直到有一天,傍晚,放學回家,隔著矮矮的石墻,看見我的拖鞋被整整齊齊地擺在花園里的水泥小路上。帶著剛和同學分手后的那一點囂張,我就在矮墻外大聲地叫起來:
          ④“何方人士,敢動本人的拖鞋?”花園那邊沒有動靜。再往客廳的方向看過去,外婆正坐在紗門后面,一面搖扇子,一面看著我笑呢。
          ⑤“今天下午,我用你們澆花的水管給你把拖鞋洗了,剛放在太陽地里曬曬就干了。多方便!多大的姑娘啦!穿這么臟的鞋給人笑話?!?br />      ⑥以后,每次上山時,外婆總會替我把拖鞋洗干凈,曬好,有時甚至給我放到床前。然后在傍晚時分,她就會安詳?shù)刈诳蛷d里,一面搖扇子,一面等著我們回來。我常常會在穿上拖鞋時,覺得有一股暖和與舒適的感覺,不知道是院里下午的太陽呢,還是外婆手上的余溫?
          ⑦就是因為舍不得這一點余溫,外婆去世的消息傳來以后,所有能夠讓我紀念她老人家的東西:比如出國前夕給我的戒指,給我買料子趕做的小棉襖,都在淚眼盈盈中好好地收起來了。這雙拖鞋,也就一直留在身邊,舍不得丟。每次接觸到它灰舊的表面時,便仿佛也接觸到曾洗過它的外婆的溫暖而多皺的手,便會想起在夕陽下的園中小徑,和外婆在客廳紗門后面的笑容。那么遙遠,那么溫柔,而又那么肯定地一去不返。
    (1)結合短文,解釋文中加點詞語的含義。
    ①囂張:
     
     ②淚眼盈盈:
     

    (2)文中承上啟下的句子是
     
    。
    (3)文中有兩處描寫外婆神態(tài)的地方,請你找出來。
     
     

    (4)“外婆去世的消息傳來以后”,“我”的心情怎樣?請寫一段文字描述出來。

    發(fā)布:2024/11/2 8:0:1組卷:12引用:1難度:0.5
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