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互聯(lián)網(wǎng)時代，我們對網(wǎng)絡(luò)“一網(wǎng)情深”。面對學(xué)校出臺的“不準把手機，平板電腦帶入學(xué)校”這一規(guī)定，我們是“有人歡喜有人憂”。
根據(jù)所學(xué)知識回答。
（1）當個人利益與集體利益相矛盾時，應(yīng)該怎么辦？
（2）在集體生活中如何處理與他人與集體的矛盾？
（3）面對學(xué)校不讓帶手機，不讓穿奇裝異服，你是怎么看的？

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/23 8:0:8組卷：34引用：1難度：0.3
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  • 1．一道菜中，佐料是個體，但倘若沒有這個個體，菜的味道就要大打折扣了，但這個個體也不能太過，太過，這道菜恐怕也難以入口。這告訴我們的道理是（　　）

    發(fā)布：2024/10/26 15:0:1組卷：35引用：22難度：0.7

  • 2．李大釗先生曾在《青春》中寫道：“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生?！边@教育吾輩要（　　）
    ①正確處理個人利益與集體利益、國家利益的關(guān)系
    ②勇于擔(dān)責(zé)，自覺維護集體利益
    ③發(fā)揮所長，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做貢獻
    ④讓集體充分尊重和保護個人利益

    發(fā)布：2024/11/2 14:0:2組卷：91引用：3難度：0.6

  • 3．班主任讓班長小宇檢查宿舍衛(wèi)生，小宇發(fā)現(xiàn)自己所在的宿舍做的衛(wèi)生并不好，他知道今天是好朋友小剛值日，如果如實向老師匯報，小剛肯定受批評，自己也會受牽連。但他最終還是如實向老師做了反映。小宇（　　）
    ①正確處理了個人利益與集體利益的關(guān)系
    ②不夠意思，讓好朋友受批評
    ③沒有與同學(xué)們打成一片
    ④正確解決了不同集體的角色沖突

    發(fā)布：2024/10/30 22:30:2組卷：34引用：12難度：0.7
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