一位歷史學(xué)家說：“推翻德川幕府的人一旦掌權(quán)，他們認(rèn)為驅(qū)逐西方的唯一方法就是學(xué)習(xí)西方……為了保衛(wèi)國家，他們顯然要認(rèn)真地改造國家?！辈牧现小案脑靽摇钡氖录牵ā 。?/h1>
【考點】日本明治維新．
【答案】B
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：165引用：8難度：0.5
相似題
-
1．明治元勛大久保利通指出：“大凡國之強(qiáng)弱，決定于人民之貧富，人民之貧富，則系于物產(chǎn)之多寡，而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵人民之工業(yè)。此觀點重在體現(xiàn)明治維新的哪一措施（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 10:30:1組卷：18引用：2難度：0.8 -
2．日本大臣木戶孝允提出：“立國之本，惟于用人，而期望人才千載相繼而無窮者，惟在于教育而已”下列明治維新措施與該思想對應(yīng)的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 9:0:2組卷：150引用：16難度：0.9 -
3．19世紀(jì)后期，日本明治政府規(guī)定：任何兒童就學(xué)年限不得少于3年。同時，又頒布《教育敕語》，宣揚“忠于天皇”是最高的道德規(guī)范。這反映了明治維新（ ?。?br />①以中國文化為學(xué)習(xí)對象
②確立了資產(chǎn)階級共和制
③保留了封建制度的殘余
④有利于文化教育的發(fā)展發(fā)布：2024/12/28 9:30:1組卷：165引用：18難度：0.6
把好題分享給你的好友吧~~