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2022-2023學年山西省太原市高三(上)期中語文試卷
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成下列各題。
他鄉(xiāng)異客(節(jié)選)
孫郁
古城的流俗,力量很大。逆路而行者,總還是苦多樂少。但過于自我,其實也有一點兒麻煩的。比如初中的時候,班里轉來一位同學,我們稱其為祺兄。他們家從部隊轉業(yè)回來的,本來應回到北京老家,因為受歷史問題影響,暫住在城里。祺兄的父母保留著老北京人的味道,喜歡京劇,常常在家與票友小聚。他們住在南城邊古店鋪改裝的房子里,比較寬敞。和他父親一起談天的是“老頭店”的一名員工。這“老頭店”很有名,乃賣食品專用店,員工多是舊時過來的商人或職員,年齡偏大,也略通一點兒文墨。這人與祺兄的父親關系甚好,兩人大概都喜歡譚派,常常講些梨園舊事。有時唱《空城計》和《打漁殺家》,聲音高而脆,裊裊的余音,從窗口傳到城墻的上空,一時不能散去。
寧哥沒有搬走前,與我經(jīng)常到祺兄家。談天的時候,順便聽他的父親與朋友的自彈自唱。這一家人很儒雅,談話時帶出某種文氣,說他們有點兒古風也是對的。隱隱地能覺出經(jīng)歷了不少風雨,這些城里人并不知道??傆X得棋兄一家緊閉著大門,與外界有些隔膜。他們住在古城里,是有些寂寞的。熟悉他們的人也覺得,那時候的風氣,對于這個外來戶有點兒不適,但也不得不如此。說起那位棋兄,是很有幾分才情的。他談古論今,趣味較廣。接觸多了,知道他看了許多書。他的文章很好,善用古語,文白相間的句子,偶有妙思過來。一九七五年我到鄉(xiāng)下插隊,他因照顧老人留在城里。那時候有一個政策,父母身邊只有一個子女的,可以不到鄉(xiāng)下去。我們分別前,曾有一次小聚,祺兄說了許多心里的話。我平生第一次在他那里聽到懷疑“文革”的言論,有一點兒驚異,他眼里憂郁的神色,讓我久久不能忘記。
后來才知道,他畢業(yè)后頗為不順,在古城工作時,看不慣一些風氣,偶爾也與人有些矛盾。一九七七年恢復高考時,為了年邁的父母,他放棄了上學的機會,自己在工作之余,寫一點兒東西。七十年代末,我從師范學校畢業(yè),到縣文化館工作,與他重新聯(lián)系上了。因為參與編輯一張小報,便想起棋兄,希望他能寫點兒什么。他卻遲遲不愿動筆,再三勸他,好像心動了。又過了多月,記得是一個雨日,他果然來了,顯得比過去有點兒消瘦,但眼睛依然那么亮亮的。從復州趕到縣城,有很長的路,他可能是搭著什么便車來的,身上還帶著一些雨意。見面后便從包里拿來一本厚厚的手稿,是一部中篇小說。我們都很高興,忘記那天談了些什么,無非是故人故事,好像有說不完的話,只記得久久才分手。夜里,我翻看那手稿,字寫得遒勁、飄灑,故事也驚心動魄。小說描述的是遼南的戰(zhàn)爭生活,涉及人性的問題。這在那時是敏感內容,如今想來,他是有很大的勇氣的。那作品最終還是沒有發(fā)出來,他也因此沒有再寫下去。待到八十年代初,看到許多寫傷痕的作品流行,就想起祺兄,也有點兒為他生不逢時感到遺憾。
他實則也是我們那個古城的早慧者,只是在錯位的時空里,沒有生長的土壤,被什么抑制住了。
坦率說,祺兄是最早影響過我的幾個同齡人之一,以至我最初對于生活的一些看法,因他而有所變化。他本來有一番抱負的,據(jù)說在單位搞文字材料,別人是不及的,領導也很看重。但他不喜歡應酬,又看不上諂媚之人,原本有上升的機會,自己放棄了。結果是越發(fā)孤獨,與單位若即若離。他后來在城里都經(jīng)歷了怎樣的生活,我全然不清楚,只是從熟人那里知道,工作不如意者多多,最終也離開了復州。
(選自《人民文學》2022年05期)
(1)下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
B
B
A.祺兄是古城的“逆路而行者”,因為他的家庭、他的個性、他的見識都與古城的流俗相隔膜。
B.京劇唱腔的余音“從窗口傳到城墻的上空”,意在表現(xiàn)復州的古老和對古城的懷念之情。
C.祺兄在一個雨日來送手稿,雖然充滿艱辛,“但眼睛依然那么亮亮的”可見他依然熱愛生活。
D.文章情感表達含蓄,“他鄉(xiāng)“是特殊歷史時期的復州古城,作者對時代與環(huán)境進行了反思。
(2)本文題為“他鄉(xiāng)異客”,“異”在祺兄身上表現(xiàn)在何處請結合全文分析。
(3)請結合文章內容談談你對畫線句子的理解。
【考點】
散文
;
體會文中重要句子含意
;
標題的含義和作用
;
內容理解與概括
;
作品的體裁特征和表現(xiàn)手法
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:5
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面的文字,完成下面小題。
江南河港交流,且又地濱大海,湖沼特多,故空氣里時含水分;到得冬天,不時也會下著微雨,而這微雨寒村里的冬霖景象,
①
。你試想想,秋收過后,河流邊三五家人家會聚在一道的一個小村子里,門對長橋,窗臨遠阜,這中間又多是樹枝槎丫的雜木樹林;
在這一幅冬日農村的圖上,再灑上一層細得同粉也似的白雨,加上一層淡得幾不成墨的背景,你說還夠不夠悠閑?
若再要點景致進去,則門前可以泊一只烏篷小船,茅屋里可以添幾個喧嘩的酒客,天垂暮了,還可以加一味紅黃,在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一個境界,自然會胸襟灑脫起來,終至于得失俱亡,死生不問了;我們總該還記得唐朝那位詩人作的“暮雨瀟瀟江上樹”的一首絕句罷?詩人到此,連對綠林豪客都客氣起來了,這不是江南冬景的迷人又是什么?
一提到雨,也就必然的要想到雪:“晚來天欲雪,能飲一杯無?”自然是江南日暮的雪景?!昂趁酚奥?,微雪酒香村”,則雪月梅的冬宵三友,會合在一道,在調戲酒姑娘了?!安耖T村犬吠,風雪夜歸人”,
②
?!扒皹渖钛├铮蛞挂恢﹂_”又到了第二天的早晨,和狗一樣喜歡弄雪的村童來報告村景了。詩人的詩句,也許不盡是在江南所寫,而作這幾句詩的詩人,也許不盡是江南人,但借了這幾句詩來描寫江南的雪景,豈不直截了當,比我這一枝愚劣的筆所寫的散文更美麗得多?
(1)文中使用了哪些修辭手法
A.比擬、比喻、夸張
B.比擬、比喻、引用
C.比喻、借代、排比
D.比喻、比擬、借代
(2)文中畫波浪線的句子可改寫成:“在這一幅冬日農村的圖上,再灑上一層白雨,加上一層背景,就十分悠閑了。”從語義上看二者基本相同,但原文表達效果更好,為什么?
(3)請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。
①
②
發(fā)布:2024/11/7 1:0:2
組卷:76
引用:28
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面的文字,完成下面小題。
清塘荷韻
季美林
①樓前有清塘數(shù)畝。記得三十多年前初搬來時,池塘里好像是有荷花的,我的記憶里還殘留著一些綠葉紅花的碎影。后來時移事遷,歲月流逝,池塘里卻變得“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊”,再也不見什么荷花了。
②我腦袋里保留的舊的思想意識頗多,每一次望到空蕩蕩的池塘,總覺得好像缺點什么。這不符合我的審美觀念。有池塘就應當有點綠的東西,哪怕是蘆葦呢,也比什么都沒有強,最好的最理想的當然是荷花。
③有人從湖北來,帶來了洪湖的幾顆蓮子,外殼呈黑色,極硬。據(jù)說,如果埋在淤泥中,能夠千年不爛。因此,我用鐵錘在蓮子上砸開了一條縫,讓蓮芽能夠破殼而出,不至永遠埋在泥中。這都是一些主觀的愿望,蓮芽能不能長出,都是極大的未知數(shù)。反正我總算是盡了人事,把五六顆敲破的蓮子投入池塘中,下面就是聽天由命了。
④這樣一來,我每天就多了一件工作:到池塘邊上去看上幾次。心里總是希望,有翠綠的蓮葉長出水面??墒?,事與愿違,投下去的第一年,一直到秋涼落葉,水面上也沒有出現(xiàn)什么東西。經(jīng)過了寂寞的冬天,到了第二年,春水盈塘,綠柳垂絲,一片旖旎的風光??墒?,我翹盼的水面卻仍然沒有露出什么荷葉。此時我已經(jīng)完全灰了心,以為那幾顆湖北帶來的硬殼蓮子,大概不會再有長出荷花的希望了。我的目光無法把荷葉從淤泥中吸出。
⑤但是,到了第三年,卻忽然出了奇跡。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn),在我投蓮子的地方長出了幾個圓圓的綠葉,雖然顏色極惹人喜愛,但是卻細弱單薄,可憐兮兮地平臥在水面上,像水浮蓮的葉子一樣。而且只長出了五六個葉片。對我來說,這又是一個雖微有希望但究竟仍是令人灰心的一年。
⑥真正的奇跡出現(xiàn)在第四年上。嚴冬一過,池塘里又溢滿了春水。到了一般荷花長葉的時候,在去年飄浮的五六個葉片的地方,一夜之間,突然長出了一大片綠葉,而且看來荷花在嚴冬的冰下并沒有停止行動,因為在離開原有五六個葉片的那塊基地比較遠的池塘中心,也長出了葉片。葉片擴張的速度、范圍,都是驚人地快。幾天之內,池塘內不小一部分,已經(jīng)全為綠葉所覆蓋。而且原來平臥在水面上的像是水浮蓮一樣的葉片,不知道是從哪里聚集來了力量,有一些竟然躍出水面,長成了亭亭的荷葉。原來我心中還遲遲疑疑,怕池中長的是水浮蓮,而不是真正的荷花。這樣一來,我心中的疑云一掃而光,池塘中生長的真正是洪湖蓮花的子孫了。我心中狂喜,這幾年總算是沒有白等。
⑦天地萌生萬物,對包括人在內的動、植物等有生命的東西,總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴展蔓延的力量,這種力量大到無法抗御。只要你肯費力來觀察一下,就必然會承認這一點?,F(xiàn)在擺在我面前的就是我樓前池塘里的荷花。自從幾個勇敢的葉片躍出水面以后,許多葉片接踵而至。一夜之間,就出來了幾十枝,而且迅速地擴散、蔓延。不到十幾天的工夫,荷葉已經(jīng)蔓延得遮蔽了半個池塘。從我撒種的地方出發(fā),向東西南北四面擴展。我無法知道,荷花是怎樣在深水中淤泥里走動。反正從露出水面的荷葉來看,每天至少要走半尺的距離,才能形成眼前的這個局面。
⑧光長荷葉,當然是不能滿足的。據(jù)了解荷花的行家說,我門前池塘里的荷花,同燕園其它池塘里的,都不一樣。其它地方的荷花,顏色淺紅:而我這里的荷花,不但紅色濃,而且花瓣多,每一朵花能開出十六個復瓣,看上去當然就與眾不同了。這些紅艷耀目的荷花,高高地凌駕于蓮葉之上,迎風弄姿,似乎在睥睨一切。幼時讀舊詩:“畢竟西湖六月中,風光不與四時同,接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!睈燮湓娋渲?,深恨沒有能親自到杭州西湖欣賞一番?,F(xiàn)在我門前池塘中呈現(xiàn)的就是那一派西湖景象,是我把西湖從杭州搬到燕園里來了。豈不大快人意也哉!前幾年才搬到朗潤園來的周一良先生賜名為“季荷”。我覺得很有趣,又非常感激。難道我這個人將以荷而傳嗎?
⑨前年和去年,每當夏月塘荷盛開時,我每天至少有幾次徘徊在塘邊,坐在石頭上,靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香?!跋s噪林愈靜,鳥鳴山更幽。”我確實覺得四周靜得很。我在一片寂靜中,默默地坐在那里,水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥。倒影映入水中,風乍起,一片蓮瓣墮入水中,它從上面向下落,水中的倒影卻是從下邊向上落,最后一接觸到水面,二者合為一,像小船似地漂在那里。我曾在某一本詩話上讀到兩句詩:“池花對影落,沙鳥帶聲飛?!弊髡呱钕У诙鋵φ滩还ぁ_@也難怪,像“池花對影落”這樣的境界究竟有幾個人能參悟透呢?
⑩連日來,天氣突然變寒。池塘里的荷葉雖然仍然是綠油油一片,但是看來變成殘荷之日也不會太遠了。再過一兩個月,池水一結冰,連殘荷也將消逝得無影無蹤。那時荷花大概會在冰下冬眠,做著春天的夢,它們的夢一定能夠圓的?!凹热欢斓搅?,春天還會遠嗎?”
?我為我的“季荷”祝福。
(1)下列對本文相關內容和藝術特色的分析和鑒賞,不正確的一項是
A.開篇寫池塘中缺荷的遺憾,為下文種荷、賞荷做鋪墊,表現(xiàn)了作者對于荷花的熱切渴盼之情。
B.第④至⑥段詳寫葉的生長過程,既表現(xiàn)了荷花那種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴展蔓延的力量,也引發(fā)出了下文作者對生命的思考。
C.第⑨段以生動細膩的筆觸描繪了一幅荷花凋落的靜美畫面:月下荷塘,流水脈脈,微風不經(jīng)意時吹落了一葉荷瓣,倒影上浮,花瓣飄蕩。表現(xiàn)作者對荷花凋落的深深惋惜之情。
D.本文語言清新自然、樸實真摯,多種表現(xiàn)手法綜合運用,描寫生動有趣,給人一種禪意的理趣和強烈的美感體驗。
(2)第⑧節(jié)寫荷花,運用了哪些手法?請聯(lián)系文章做具體賞析。
(3)本文與朱自清的《荷塘月色》都寫到荷花,試比較二者在表達思想情感方面有什么不同。
發(fā)布:2024/11/7 17:0:2
組卷:19
引用:3
難度:0.5
解析
3.
閱讀下文,完成下列各題。
麻雀?貓
布封
①先說麻雀。在荒漠或遠離人群的地域內,幾乎從來見不到麻雀的蹤影。這些鳥同鼠類一樣,總是眷戀人類的住所。它們不喜歡樹林,也不愿生活在廣袤的原野上。它們追尋有人群的地方生存,懶惰而且貪嘴,總是靠吃別人現(xiàn)成的東西生活:一切收藏或分發(fā)谷物的場所,如糧倉谷囤,雞舍鴿樓,都是它們最喜歡光顧的地方。它們既貪得無厭又數(shù)最眾多,干盡蠢事而且一錢不值,羽毛毫無用處,肉也不能作美味佳肴,叫聲聒噪煩人,行為無所顧忌,十分令人討厭。
②麻雀最招討厭的地方不僅是它們數(shù)量多,而且在于它們詭計多端:狡獪多疑,冥頑不化,從不舍棄呆慣了的老地方。麻雀很狡猾,膽大不怕人,難以引誘它們上當;它們能輕而易舉地逃避設下的陷阱,讓捕捉者白費心機,磨掉耐心。麻雀窩外用干草,內鋪羽毛,如果將其毀掉,一天之內它們就可以另搭一個。麻雀窩里的蛋通常是 5-6 枚,或者更多,一旦窩毀蛋打,8-10 天內還能再產(chǎn)一窩。假如它們在樹上或屋槽下遭到襲擊,便會更隱蔽地躲藏在糧倉的屋頂內。麻雀耗糧驚人,有人通過籠養(yǎng)的麻雀計算過,兩只成年麻雀每年需要消耗約二十斤谷物。每當農民耕地撒種,開鐮收割,打谷入倉時,甚至當農婦撒食喂養(yǎng)家禽時,它們總是緊隨其后,巧取豪奪。
③麻雀也吃蜜蜂,喜歡毀滅對我們唯一有益的昆蟲。正因為麻雀如此作惡多端,無法無天,缺乏教養(yǎng),所有的人皆想方設法消滅它們。
④一般來說麻雀棲息在舍瓦下,屋檐內,墻洞里。有時也常在枯井內或在有百葉窗護欄的窗臺上做窩。有的麻雀還把窩搭在樹上。麻雀把窩搭在樹梢,同樣外用干草,內鋪羽毛。也有個別的麻雀窩比較特殊,其頂部加一個蓋,用以遮風擋雨,蓋子上留有一個出入口。但如果窩是搭在洞內或已有遮擋的地方,麻雀便不去費力做這個沒用的窩蓋。從這一點倒也可以看出麻雀有些理性:它會比較兩種不同的情況。不難發(fā)現(xiàn),麻雀的習性多種多樣,性情比其他鳥類更復雜完善,也許正是因為它們經(jīng)常與人為伍,近似馴化卻從未屈從或依賴人類。
⑤再說貓。貓是一種不忠的家畜。這種動物盡管挺可愛,尤其小的時候,但是天生就奸狡,性情虛假,本性邪惡,而且年齡越大越糟,進行教育只能促使其掩飾。這種動物本來是竊賊,接受良好的教育之后,只會像騙子那樣變得曲意逢迎了。貓和騙子都同樣機靈,同樣精明,都具有同樣作惡的愛好,同樣搞小詐騙的傾向。貓也像騙子,善于掩飾自己的行為,隱藏自己的意圖,窺探機會,等待并選擇行動的時刻,然后逃避懲罰,跑開,在遠處等待人們重新呼喚它們。
⑥它們很容易養(yǎng)成同人交往的習慣,但是絕不接受人的習俗。它們的依戀僅僅是表面現(xiàn)象:從它們側身行走的姿態(tài)、恍惚不定的眼神,就能看出這一點。貓從不正面看它所喜愛的人:不知是出于戒慮還是虛假,它總繞著彎接近人,尋求愛撫。
⑦它們喜歡窺伺,攻擊、咬死弱小的動物也不在乎,像小鳥、小家兔、小野兔、老鼠、青蛙、壁虎和蛇,都是它們攻擊的對象。貓不追趕已經(jīng)看不見的動物,它們并不出獵,而是守候,再突然襲擊。它們抓住小動物,耍戲好長時間,然后就咬死,即使毫無必要。
它們吃得極好,根本不用吃這種獵物充饑
。貓雖然住在我們家中,卻不能說它們完全是家畜,甚至可以說,它們完全是自由的。它們隨心所欲,若是想離開一個地方,怎么也留不住,多留一會兒也不行。
⑧不過,貓的樣子好看,身子輕盈敏捷,愛清潔和享樂,喜愛舒適,總選擇最柔軟的家具,在上面休息或者打鬧。小貓活潑歡快,看著又可愛,如果爪子還不可怕的話,也非常適于逗孩子樂。貓喜歡曬太陽,總找最暖和的地方趴著,如壁爐后身,或者爐灶里面;它們也喜歡香味。貓的睡眠很輕,睡眠的時間也不像給人的印象那么多。它們走路腳步極輕,幾乎總是悄無聲息。它們到遠處,躲藏起來排泄,并且用土蓋上。它們愛潔凈,皮毛總是干的,亮晶晶的。
(選自《布封散文》,人民文學出版社2010年4月版,有改動)
(1)第②段列舉了“麻雀最招討厭”的原因,概括原文內容,填寫下面空缺。
第一,它們數(shù)量眾多,詭計多端;第二,狡猾:膽大不怕人,不會輕易上當;第三,
;第四,
。
(2)第④段對麻雀做窩的細節(jié)描寫,目的是什么?
(3)第⑦段畫線句的含意是
。
(4)第⑧段內容對刻畫貓的形象有什么作用?
(5)對本文賞析不恰當?shù)囊豁検?!--BA-->
A.第③段說麻雀吃蜜蜂毀滅了有益的昆蟲,文中“有益”或“無用”是以人為核心的評判。
B.第⑤段說對貓“進行教育只能促使其掩飾”,與后文說貓善于曲意逢迎的特點相印證。
C.第⑥段說貓“尋求愛撫”,強調了貓內心對人的極不信任,即使接近人也只是為己所用。
D.布封本是博物學家,他細致的觀察和準確的細節(jié)描寫,使他的文章成了優(yōu)美的文學作品。
(6)本文寫動物滲入鮮明情感,后人對此褒貶不一,任選下面一句話,簡析并進行評價。
①它們既貪得無厭又數(shù)最眾多,干盡蠢事而且一錢不值,羽毛毫無用處,肉也不能作美味佳肴,叫聲聒噪煩人,行為無所顧忌,十分令人討厭。(見原文第①段)
②貓是一種不忠的家畜。……天生就奸狡,性情虛假,本性邪惡,而且年齡越大越糟,進行教育只能促使其掩飾。(見原文第⑤段)
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:13
引用:1
難度:0.5
解析
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