14-16世紀(jì)，西歐開始步入近代，閱讀下列材料，回答問題。
材料一：封建的中世紀(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀(jì)元的開端，是以一位大人物為標(biāo)志的，這位人物……是中世紀(jì)的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。
——恩格斯材料二：大多數(shù)文藝復(fù)興時期的藝術(shù)和文學(xué)關(guān)注的中心都是人——文藝復(fù)興時期的新人，他或她是自身命運的塑造者，而不是超自然力量的玩物。人們不需要專心于超自然的力量，相反，生活的目的是發(fā)展自身所固有的潛能。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三：兩位陛下決定派我，克里斯托夫?哥倫布前往印度，以熟悉他的國土、人民和君主，了解他們的風(fēng)俗習(xí)慣并帶回如何能使他們依我們神圣宗教的經(jīng)驗，但不走通常的東行陸路，而走向西的海路，這條路，據(jù)我們所知，迄今尚無人走過。
——哥倫布《航海日記》材料四：“三角貿(mào)易”示意圖

（1）材料一中的“大人物”是誰？他的代表作是什么？“新時代的最初一位詩人”反映了他在文藝復(fù)興運動中的什么地位？
（2）材料二反映的是什么思想？這一思想及其運動對人類社會發(fā)展產(chǎn)生了什么重大影響？
（3）哥倫布完成了“陛下”的使命嗎？為什么？
（4）材料四示意圖中A、B、C三處航程中販運的東西主要是什么？
（5）縱上所述，請歸納三個歷史事件的共同作用。