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中國藥學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。這是中國科學(xué)家在本土進(jìn)行科學(xué)研究而首次獲得的諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng),是中國醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng),也是中醫(yī)藥成果獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。
1969年中國中醫(yī)研究院接受抗瘧藥的研究任務(wù),屠呦呦成為課題攻關(guān)組組長,開始了征服瘧疾的艱難歷程。當(dāng)時(shí),青蒿素的提取是一個(gè)世界公認(rèn)的難題。屠呦呦和她的小組搜集了包括青蒿在內(nèi)的600多種可能對(duì)瘧疾治療有效果的中藥藥方,對(duì)包括200多種中草藥中的380多種提取物進(jìn)行篩查,用老鼠做試驗(yàn),也沒有發(fā)現(xiàn)有效結(jié)果。屠呦呦和她的同事們熬過了無數(shù)個(gè)不眠之夜,經(jīng)歷了無數(shù)次挫折。
“后來……我們把青蒿買來先泡,然后把葉子包起來用乙醚泡,直到第191次試驗(yàn),我們才真正發(fā)現(xiàn)了有效成分。經(jīng)過試驗(yàn),用乙醚制取的提取物,對(duì)鼠瘧、猴瘧的抑制率達(dá)到了100%?!蓖肋线险f。
(1)請(qǐng)談?wù)勎覀兠總€(gè)人都應(yīng)像屠呦呦一樣擁有自己夢(mèng)想的理由。
(2)屠呦呦和她的小組發(fā)現(xiàn)青蒿素的過程,見證了努力的力量。結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)剳?yīng)怎樣理解努力。
(3)你的夢(mèng)想是什么?你打算怎樣向屠呦呦學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
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發(fā)布:2024/5/30 8:0:9組卷:90引用:4難度:0.3
相似題
  • 1.2023年4月18日,衡陽師范學(xué)院為祁東縣馬杜橋鄉(xiāng)八一小學(xué)量身打造的“夢(mèng)想書屋”揭牌啟用。衡陽師范學(xué)院為八一小學(xué)捐贈(zèng)了適合小學(xué)生閱讀的課外圖書,組織開展了“誦讀經(jīng)典鄉(xiāng)遇春天”專題閱讀培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)生代表肖存希發(fā)言,表示將珍惜每一堂閱讀課,閱讀好每一本圖書,爭做德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年……衡陽師范學(xué)院還將通過“誦讀培訓(xùn)”“好書薦讀”“讀書征文”等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)揮“夢(mèng)想書屋”的力量,幫助鄉(xiāng)村孩子實(shí)現(xiàn)閱讀夢(mèng)想。
    (1)打造“夢(mèng)想書屋”,有利于實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村孩子的閱讀夢(mèng)想。我們?yōu)槭裁匆袎?mèng)想?
    (2)夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望。結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勦l(xiāng)村孩子應(yīng)怎樣實(shí)現(xiàn)自己的閱讀夢(mèng)想?
    (3)為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,結(jié)合你的學(xué)習(xí)生活,請(qǐng)你說一說你打算具體怎么做?
    (4)上好閱讀課,有利于孩子們更好地學(xué)習(xí),全面發(fā)展。結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)剬W(xué)習(xí)的重要性。

    發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:3引用:1難度:0.5
  • 2.【追逐夢(mèng)想 感悟成長】閱讀材料,回答下列問題。
    材料一:航天員王亞平說:“訓(xùn)練雖然艱苦,但每次練完我都會(huì)很高興,因?yàn)橛X得自己離夢(mèng)想又近了一步;年輕人一定要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)?!?br />(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),談?wù)勛非髩?mèng)想對(duì)個(gè)人成長有何益處。
    材料二:“時(shí)代楷?!比f步炎,現(xiàn)為湖南科技大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。從教以來,他牢記共產(chǎn)黨人的初心使命,秉持科技報(bào)國理念,自覺踐行科學(xué)家精神,把祖國的需要作為自己的奮斗目標(biāo),模范履行黨和人民賦予的新時(shí)代職責(zé)使命。
    (2)從夢(mèng)想的角度,談?wù)劜牧隙腥f步炎的事跡帶給我們的啟示。
    材料三:“天生我材必有用”,水滴雖小,卻能夠組成大海;沙粒雖小,卻能夠組成宇宙;綠葉雖小,卻能夠組成森林……不管你是什么,上天創(chuàng)造了你,總有你的用處,不成“方”還能夠成“圓”,正如古人所云:“方圓雖異器,功用信俱呈。”
    (3)閱讀材料,你認(rèn)為我們應(yīng)如何接納和欣賞自己?
    材料四:習(xí)近平主席在2023年新年賀詞中寄語青年:“年輕充滿朝氣,青春孕育希望。廣大青年要厚植家國情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格,以奮斗姿態(tài)激揚(yáng)青春,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)華年?!?br />(4)“不負(fù)時(shí)代,不負(fù)華年”對(duì)我們提出了怎樣的要求?

    發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:2引用:1難度:0.3
  • 3.“青春總是與夢(mèng)想相伴而行?!痹诹?xí)近平總書記與青年們的談心對(duì)話中,“夢(mèng)想”這個(gè)詞頻繁出現(xiàn)。他勉勵(lì)青年們將個(gè)人的理想和祖國的發(fā)展、民族的未來相結(jié)合,為人類的進(jìn)步、世界的繁榮貢獻(xiàn)青春的力量。這表明少年的夢(mèng)想( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/24 15:0:1組卷:14引用:1難度:0.5
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