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試題詳情
語(yǔ)言實(shí)踐：談?wù)勀銓?duì)“人不可貌相，海水不可斗量”的理解。
①能只根據(jù)外貌判斷一個(gè)人的才能、品質(zhì)和行為。②不要輕易地，不做深入了解就對(duì)一個(gè)人，一件事做出判斷、結(jié)論。①能只根據(jù)外貌判斷一個(gè)人的才能、品質(zhì)和行為。②不要輕易地，不做深入了解就對(duì)一個(gè)人，一件事做出判斷、結(jié)論。
【考點(diǎn)】看法建議．
【答案】①能只根據(jù)外貌判斷一個(gè)人的才能、品質(zhì)和行為。②不要輕易地，不做深入了解就對(duì)一個(gè)人，一件事做出判斷、結(jié)論。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/11/11 6:0:1組卷：38引用：3難度：0.8
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1．班級(jí)開(kāi)展“經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
（1）活動(dòng)前，同學(xué)們深入討論，對(duì)“該讀什么書(shū)”這一問(wèn)題
形成了三種觀點(diǎn)：
呂小海：讀經(jīng)典的書(shū)，就開(kāi)闊了精神的視野。
王玲玲：讀流行的書(shū)，就走在了時(shí)代的前列。
白艷秋：讀實(shí)用的書(shū)，就架設(shè)了生活的橋梁。
我認(rèn)同的觀點(diǎn)。理由是。
（2）在歷史的長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)革命烈士為了民族解放和人民幸福拋頭顱、灑熱血，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括其中一位烈士的感人事跡。發(fā)布：2025/2/27 2:0:1組卷：16引用：4難度：0.7 -
2．班里組織開(kāi)展關(guān)于“不可以說(shuō)謊和可以講善意的謊言”的辯論會(huì)，正方的觀點(diǎn)是“不可以說(shuō)謊”，反方的觀點(diǎn)是“可以講善意的謊言”，你選擇
方辯題，請(qǐng)陳述你的理由說(shuō)服對(duì)方。發(fā)布：2025/2/27 2:0:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，某學(xué)校六（1）班的同學(xué)們就“如何表達(dá)對(duì)老師的感恩之情”展開(kāi)了熱烈的討論。同學(xué)們有的說(shuō)：我們可以全班集資，給老師買(mǎi)貴重的禮物；
有的說(shuō)：可以回家請(qǐng)求父母，請(qǐng)老師到飯店吃飯；有的說(shuō)…你是怎樣看待這個(gè)問(wèn)題的？你覺(jué)得應(yīng)該如何做才能更好地表達(dá)對(duì)老師的感恩之情？
你的看法：
你的做法：發(fā)布：2025/2/27 2:0:1組卷：12引用：3難度：0.4