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2022-2023學年山東省泰安市新泰市七年級(上)期中道德與法治試卷(五四學制)
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試題詳情
人與人之間的情緒即使沒有語言的交流也會相互感染、影響周圍的人。
√
√
(判斷對錯)
【考點】
情緒的類型及特點
.
【答案】
√
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/9/12 0:0:8
組卷:22
引用:3
難度:0.8
相似題
1.
小蘭連著幾次英語都考砸了,又著急又灰心。在父母的幫助下,她認真分析原因、調整狀態(tài)。經過一段時間的努力,終于取得了進步。她的轉變說明了( ?。?/h2>
A.積極應對負面情緒可以促進成長
B.我們的情緒受多方面因素的影響
C.青春期情緒特點體現(xiàn)了青春活力
D.情緒會隨周圍情況的變化而變化
發(fā)布:2024/10/30 11:0:2
組卷:3
引用:3
難度:0.8
解析
2.
【認識情緒 管理情緒】
近日,我校初一年級特邀名師開展了《做情緒的主人》專題講座,老師分享了兩個案例,請你一起來探究問題。
案例一:七年級的小剛因為一點小事和同學小宇發(fā)生爭吵,一氣之下?lián)]拳將小宇打傷。小剛不僅受到學校的紀律處分,而且他的家長還向小宇支付了醫(yī)療費1000多元。
案例二:期中考試前一天,小敏因內心壓力大一夜未眠。結果數(shù)學考試時,由于過度緊張,許多原本會做的題目做不出來,她哭著離開了考場。
(1)案例一和案例二共同體現(xiàn)了青春期情緒的什么特點?請運用情緒調節(jié)的方法,分別談一談怎樣幫助他們避免此類情況的發(fā)生?
(2)請從情緒管理的角度,談一談上述案例對我們有何啟示?
發(fā)布:2024/9/12 6:0:10
組卷:38
引用:2
難度:0.2
解析
3.
【我的情緒我做主】
國慶節(jié)假期過后,新冠肺炎疫情在泰安多地散發(fā),同學們開始居家上網課,有的同學總嫌父母嘮叨,經常對父母發(fā)脾氣;有的同學不能和同伴及時交流,覺得孤獨,心情很壓抑;有的同學上課專注度不夠,跟不上進度,變成網課旁觀者,帶來情緒的波動和焦慮。
(1)我們如何正確認識疫情期間同學們的情緒變化?
【請你支招】
在上網課的時候七年級的小南卻在聚精會的玩游戲,媽媽發(fā)現(xiàn)后一把奪走手機。小南氣急敗壞,將課本扔到窗外,奪門而出。
(2)小南的這些情緒表現(xiàn)具有什么特點?請你支招幫他解決上述遇到的情緒問題?
發(fā)布:2024/9/12 0:0:8
組卷:3
引用:2
難度:0.3
解析
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