試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

課外閱讀。
從載人飛船到組建空間站??①我國(guó)載人航天工程的發(fā)展分三步走:第一步是發(fā)射飛船,實(shí)現(xiàn)載人往返;第二步是繼續(xù)突破載人航天的基本技術(shù),解決空間應(yīng)用問(wèn)題;第三步是建立空間站。
??②第一步發(fā)射飛船,實(shí)現(xiàn)載人往返。2003年,乘坐神舟五號(hào)的楊利偉成為中國(guó)進(jìn)入太空的第一人。2005年10月,神舟六號(hào)載人飛船將兩名航天員送上太空。至此,中國(guó)載人航天“第一步”任務(wù)目標(biāo)完美實(shí)現(xiàn)。
??③第二步突破載人航天的基本技術(shù),解決空間應(yīng)用問(wèn)題。2008年到2017年的幾次太空飛行任務(wù),解決了四個(gè)關(guān)鍵技術(shù)難點(diǎn):人能出艙、交會(huì)對(duì)接、補(bǔ)加技術(shù)、再生生命保障的技術(shù),為建立空間站做好了技術(shù)準(zhǔn)備。
??④第三步是建立空間站。中國(guó)的空間站命名為“天宮”,它包括1個(gè)核心艙和2個(gè)實(shí)驗(yàn)艙。核心艙居中,是空間站的“智慧大腦”,是整個(gè)空間站的管理控制中心。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙分別連接于兩側(cè),以問(wèn)天和夢(mèng)天命名,主要任務(wù)是開(kāi)展艙內(nèi)和艙外空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn),也是航天員的工作生活場(chǎng)所和應(yīng)急避難場(chǎng)所。
??⑤2020年5月5日,長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭在海南文昌首飛成功,正式拉開(kāi)我國(guó)載人航天工程“第三步”任務(wù)的序幕。2021年4月29日,天和核心艙發(fā)射成功。2021年6月17日,神舟十二號(hào)飛船發(fā)射成功,完成了空間站階段的首次載人飛行任務(wù)。2022年4月14日,神舟十三號(hào)上的翟志剛、王亞平、葉光富3位航天員在太空生活183天,安全返回地球。
??⑥2022年6月5日,神舟十四號(hào)載人飛船發(fā)射成功,陳冬、劉洋、蔡旭哲三位航天員進(jìn)入天和核心艙,開(kāi)啟天舟四號(hào)貨運(yùn)飛船??臻g站迎來(lái)了問(wèn)天和夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙,迎來(lái)神舟十五號(hào)載人飛船對(duì)接空間站,首次實(shí)現(xiàn)兩艘載人飛船同時(shí)在軌!
??⑦2022年11月30日,神舟十五號(hào)載人飛船順利入軌,成功對(duì)接于空間站天和核心艙前向端口。神舟十五號(hào)飛行任務(wù)是中國(guó)空間站建造階段的最后一棒,將開(kāi)啟空間站的應(yīng)用發(fā)展階段。
??⑧2023年5月30日,神舟十六號(hào)載人飛船發(fā)射成功。景海鵬、朱楊柱、桂海潮3名航天員順利進(jìn)入太空,開(kāi)啟為期約5個(gè)月的巡天之旅。航天員將要開(kāi)展空間科學(xué)與應(yīng)用載荷在軌試驗(yàn),進(jìn)行艙外載荷安裝及空間站維護(hù)維修,繼續(xù)開(kāi)展天宮課堂太空授課活動(dòng)等任務(wù)。
(1)閱讀短文,將航天家族成員相對(duì)應(yīng)的名稱和作用用線連起來(lái)。
天宮 貨運(yùn)飛船 運(yùn)送航天員往返地面和太空
天舟 中國(guó)空間站 空間站的管理控制中心
天和 載人飛船 向空間站及空間實(shí)驗(yàn)室運(yùn)送貨物
神舟 空間站核心艙 航天員工作、生活場(chǎng)所
(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①我國(guó)載人航天工程的發(fā)展經(jīng)歷了三步走:第一步是
發(fā)射飛船,實(shí)現(xiàn)載人往返
發(fā)射飛船,實(shí)現(xiàn)載人往返
,這一步已經(jīng)在
2005
2005
年完美實(shí)現(xiàn);第二步是
突破載人航天的基本技術(shù),解決空間應(yīng)用問(wèn)題
突破載人航天的基本技術(shù),解決空間應(yīng)用問(wèn)題
;第三步是
建立空間站
建立空間站
,這一步是從
2020
2020
年拉開(kāi)序幕的。
②中國(guó)進(jìn)入太空的第一人是
楊利偉
楊利偉

(3)判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①“問(wèn)天”和“夢(mèng)天”是我國(guó)發(fā)射成功的衛(wèi)星名字。
×
×

②首次“兩艘載人飛船同時(shí)在軌”指的是神舟十四號(hào)和神舟十五號(hào)同時(shí)在軌。 

(4)讀短文,提取關(guān)鍵信息,用簡(jiǎn)練的話概括神舟載人飛船發(fā)射成功及航天員的太空之旅主要完成了哪些任務(wù)?
神舟十二號(hào):
神舟十二號(hào)飛船發(fā)射成功,完成了空間站階段的首次載人飛行任務(wù)。
神舟十二號(hào)飛船發(fā)射成功,完成了空間站階段的首次載人飛行任務(wù)。

神舟十四號(hào):
神舟十四號(hào)載人飛船發(fā)射成功,航天員開(kāi)啟天舟四號(hào)貨運(yùn)飛船,實(shí)現(xiàn)了與神舟十五號(hào)同時(shí)在軌。
神舟十四號(hào)載人飛船發(fā)射成功,航天員開(kāi)啟天舟四號(hào)貨運(yùn)飛船,實(shí)現(xiàn)了與神舟十五號(hào)同時(shí)在軌。

神舟十六號(hào):
神舟十六號(hào)載人飛船發(fā)射成功,航天員將要開(kāi)展空間科學(xué)與應(yīng)用載荷在軌試驗(yàn),進(jìn)行艙外載荷安裝及空間站維護(hù)維修,繼續(xù)開(kāi)展天宮課堂太空授課活動(dòng)等任務(wù)。
神舟十六號(hào)載人飛船發(fā)射成功,航天員將要開(kāi)展空間科學(xué)與應(yīng)用載荷在軌試驗(yàn),進(jìn)行艙外載荷安裝及空間站維護(hù)維修,繼續(xù)開(kāi)展天宮課堂太空授課活動(dòng)等任務(wù)。

【考點(diǎn)】內(nèi)容理解與概括
【答案】發(fā)射飛船,實(shí)現(xiàn)載人往返;2005;突破載人航天的基本技術(shù),解決空間應(yīng)用問(wèn)題;建立空間站;2020;楊利偉;×;√;神舟十二號(hào)飛船發(fā)射成功,完成了空間站階段的首次載人飛行任務(wù)。;神舟十四號(hào)載人飛船發(fā)射成功,航天員開(kāi)啟天舟四號(hào)貨運(yùn)飛船,實(shí)現(xiàn)了與神舟十五號(hào)同時(shí)在軌。;神舟十六號(hào)載人飛船發(fā)射成功,航天員將要開(kāi)展空間科學(xué)與應(yīng)用載荷在軌試驗(yàn),進(jìn)行艙外載荷安裝及空間站維護(hù)維修,繼續(xù)開(kāi)展天宮課堂太空授課活動(dòng)等任務(wù)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/16 8:0:9組卷:17引用:1難度:0.2
相似題
  • 1.(《竹節(jié)人》)文中講述了一個(gè)有關(guān)老師的故事,請(qǐng)你仔細(xì)讀課文第20-29自然段,用小標(biāo)題概括這件事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

    發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2.課外閱讀。
          材料一:人之所以讀書,無(wú)非有三種目的。一是為了實(shí)際的用途,例如,因?yàn)槁殬I(yè)的需要而讀專業(yè)書籍,因?yàn)槿粘I畹男枰x實(shí)用知識(shí)。二是為了消遣,用讀書來(lái)消磨時(shí)光,可供選擇的有各種無(wú)用而有趣的讀物。三是為了獲得精神上的啟迪和享受,如果是出于這個(gè)目的,我覺(jué)得讀人文經(jīng)典是最佳選擇。
    (選自周國(guó)平《經(jīng)典和我們》)      材料二:以下是2017年我國(guó)成年國(guó)民在傳統(tǒng)紙媒和電媒上的人均日分配時(shí)間表。
    讀書時(shí)間 讀報(bào)時(shí)間 看電視時(shí)間
    20.38分 12分 144分
    材料三:媒體研究專家盧格曼早在20世紀(jì)70年代就提出,書籍是與我們的左腦交流,電視是與我們的右腦交流,而左腦通常是負(fù)責(zé)理智的部分,電視使我們頭腦中理智的部分休眠。因此,對(duì)于習(xí)慣電視畫面的孩子來(lái)說(shuō),閱讀紙質(zhì)書是痛苦的,幾乎令人無(wú)法忍受,它無(wú)法適應(yīng)我們目光跳動(dòng)的習(xí)慣。
    (1)通過(guò)讀上面的三則材料,我們可以看出,搜集信息的渠道有
     
     
    。
    (2)根據(jù)材料,周國(guó)平認(rèn)為人們讀書的目的主要有
     
    、
     
     
    。
    (3)根據(jù)以上三則材料,下列說(shuō)法有誤的是
     
    。
    A.為了消遣,我們可以閱讀各種無(wú)用而有趣的讀物。
    B.我國(guó)成年國(guó)民看電視的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)讀書讀報(bào)的時(shí)間。
    C.閱讀書籍是在和我們的右腦交流。
    (4)結(jié)合以上三則材料,你會(huì)對(duì)那些愛(ài)看電視不愛(ài)讀書的朋友提出哪些建議?理由是什么?
     

    發(fā)布:2025/1/13 5:30:1組卷:50引用:3難度:0.6
  • 3.課文第4自然段主要描寫了兩個(gè)場(chǎng)面:一是
     
    ,二是
     
    。

    發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:13引用:2難度:0.7
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正