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七年級(jí)(1)班召開(kāi)了“感悟親情”主題班會(huì),請(qǐng)你來(lái)傾聽(tīng)老師和同學(xué)們的心聲,并為同學(xué)們助力:
【愛(ài)的責(zé)任】班會(huì)伊始,老師分享:《中華人民共和國(guó)民法典》規(guī)定,成年子女對(duì)父母負(fù)有贍養(yǎng)、扶助和保護(hù)的義務(wù)。

(1)結(jié)合老師的分享,分析說(shuō)明我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福?br />【愛(ài)的碰撞】在小組交流時(shí),小林說(shuō):“我父母經(jīng)常干涉我的事,每天放學(xué)到家,他們不是督促我寫(xiě)作業(yè)和鍛煉身體,就是囑咐我要和哪些人交朋友,看什么課外書(shū)等等,一聽(tīng)他們嘮叨我就煩,為此時(shí)常吵架?!?br />(2)小林與父母之間存在什么問(wèn)題?結(jié)合小林的問(wèn)題,談?wù)勥@樣發(fā)展下去會(huì)造成什么危害?
【愛(ài)的呵護(hù)】在談到與父母發(fā)生矛盾時(shí),小蘭說(shuō):“周日我和同學(xué)約好了去打羽毛球,可媽媽就是不讓我去,非讓我在家看書(shū)寫(xiě)作業(yè);在媽媽心情愉悅時(shí),我微笑中用帶撒嬌的口吻跟媽媽講,打羽毛球既鍛煉身體、提高大腦反應(yīng)速度,又能調(diào)解學(xué)習(xí)壓力;結(jié)果媽媽被我說(shuō)通了,還鼓勵(lì)我把羽毛球?qū)W好?!?br />(3)小蘭采取什么方法解決與媽媽的矛盾?采用這種方法需要注意什么?

【答案】(1)①父母給予我們生命,教育和哺育我們成長(zhǎng),孝敬父母是我們的天職,如金文中“老人”之下有“子”(小孩),小孩扶持老人行走之意體現(xiàn)教育和天職。②孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,如孝字的演變體現(xiàn)自古以來(lái)孝敬父母為代代相傳。③孝敬父母是每個(gè)公民應(yīng)盡的法定義務(wù),如民法典的明確規(guī)定。
(2)親子沖突。親子沖突如果處理不好就會(huì)傷害雙方的感情,影響家庭的和睦,如小林與父母吵架,可能親子關(guān)系惡化,既傷害自己又傷害父母。
(3)與媽媽積極溝通的方法解決沖突。注意:留意態(tài)度,如小蘭微笑與父母溝通,態(tài)度溫和;關(guān)注事實(shí),如小蘭坦誠(chéng)與媽媽溝通打羽毛球的原因,有理有據(jù);把握時(shí)機(jī),如小蘭在媽媽心情愉快時(shí)與媽媽溝通;選擇方式;考慮環(huán)境。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:10引用:1難度:0.1
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