【珍愛生命　健康成長】
為了增強大家對生命的認知，學會正確看待自己和他人的生命，某中學七年級（3）班同學在道德與法治老師的帶領(lǐng)下開展了學習探究活動。請你參與其中并完成相關(guān)任務。
【參加演練】
活動開展的當天，適逢11月9日消防日，同學們參加了學校組織的消防演練活動。
（1）請你概括一下活動的開展帶給我們的收獲。
【新聞透視】
在討論會上老師出示了一則新聞：某地煤礦發(fā)生一起瓦斯爆炸事故，導致33人被困井下，國家應急救援指揮中心迅速組織、調(diào)集救援專業(yè)力量，全力搶救被困人員，嚴防次生事故。
（2）請你從生命的角度談談材料帶給我們的啟示。
【故事啟迪】
在互動交流中班長給大家分享了一則故事：兩只青蛙在覓食時不小心掉進牛奶罐里。一只青蛙想：“完了！完了！我永遠也出不去了?！庇谑牵芸炀统亮讼氯?。另一只青蛙并沒有沮喪、放棄，它鼓足力量，一次又一次奮起、跳躍，最后成功脫險。
（3）從上面的故事中，你悟出什么人生道理？
【逆行思考】
新冠肺炎疫情發(fā)生后，中央調(diào)派340多支醫(yī)療隊、42000多名醫(yī)務人員馳援湖北。廣大醫(yī)務人員不懼風險、義無反顧，發(fā)揮了火線上的中流砥柱作用，展示了精湛的醫(yī)術(shù)和良好的風貌，習近平總書記稱贊他們是最大功臣、“新時代最可愛的人”。80多歲的鐘南山再次奮戰(zhàn)在最前線，出任國家衛(wèi)健委高級別專家組組長。他實地研判疫情，傳播專業(yè)觀點，帶領(lǐng)團隊加緊科研攻關(guān)，被稱為疫情中的“最美逆行者”。
（4）請你思考為什么鐘南山等人被人們稱為“最美逆行者”？