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試題詳情
TIBA(三碘苯甲酸)能夠阻礙生長素的極性運輸,下列有關(guān)TIBA在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用,不正確的是( ?。?/h1>
【考點】生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況.
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/12/31 3:0:2組卷:53引用:11難度:0.9
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1.淀粉體-平衡石假說認為植物依靠內(nèi)含淀粉體的細胞感受對重力的單一方向的刺激,使橫放的莖、根等部位發(fā)生生長素的橫向運輸。植物光合作用產(chǎn)生的葡萄糖經(jīng)由聚合轉(zhuǎn)變成淀粉,再以淀粉粒的形式儲存于淀粉體中。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/31 4:0:1組卷:14引用:3難度:0.7 -
2.某同學(xué)將豌豆幼苗橫放幾小時后,將一段彎曲部位制成臨時裝片,觀察到細胞大小如圖所示。檢測到Ⅰ側(cè)生長素的濃度低于Ⅱ側(cè)(圖中?表示生長素的分布狀況)。下列有關(guān)敘述正確的是( )
發(fā)布:2024/12/31 4:30:1組卷:7引用:4難度:0.7 -
3.為了探究不同環(huán)境下生長素對植物生長的影響,設(shè)計了如下實驗:裝置A花盆橫放在某一光照強度的地方;裝置B花盆橫放在一個不透光的木箱內(nèi);裝置C花盆擺放在一個帶轉(zhuǎn)軸的圓盤上(G、E,G′、E′表示近地側(cè),L、F,L′、F′表示遠地側(cè)).請回答下列問題:
(1)由上述實驗結(jié)果可以看出,生長素具有使根向
(2)用植物生長素調(diào)節(jié)機理解釋,裝置A、B中幼苗莖向上彎曲生長的原因是
(3)在裝置C中,將花盆固定于斜面A上,A置于圓盤上隨圓盤一起勻速轉(zhuǎn)動,則一段時間后,幼苗的根的生長狀況是
(4)若A、B為對照性實驗,A、B實驗探究的課題可表述為發(fā)布:2024/12/31 4:30:1組卷:9引用:2難度:0.5
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