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如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。
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(1)寫出B裝置中任一個儀器的名稱
錐形瓶(合理即可)
錐形瓶(合理即可)
。
(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置
A
A
(填字母序號),試管口略向下傾斜的原因是
防止冷凝水回流炸裂試管
防止冷凝水回流炸裂試管
;裝入藥品前應(yīng)先
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性
。
(3)若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿
。
(4)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從
a
a
(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從
b
b
(填“a”或“b”)端通入。
(5)已知二氧化氮氣體密度比空氣大且能與水反應(yīng),則收集二氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置
D或E
D或E
(填字母序號)。
(6)目前計入空氣質(zhì)量評價的主要污染物為:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、細顆粒物和臭氧等。為了保護人類賴以生存的空氣,你能做些什么?
植樹造林、合理使用化石能源等(合理即可)
植樹造林、合理使用化石能源等(合理即可)
。(答出兩點即可)
【答案】錐形瓶(合理即可);A;防止冷凝水回流炸裂試管;檢查裝置氣密性;將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿;a;b;D或E;植樹造林、合理使用化石能源等(合理即可)
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/9 11:0:12組卷:32引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)A裝置中儀器a的名稱是
     
    。
    (2)通常狀況下,H2S是一種密度比空氣大、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水。實驗室用塊狀的硫化亞鐵與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)制取硫化氫氣體。
    ①制取H2S氣體的發(fā)生裝置可選用
     
    (填字母序號)。
    ②若用C裝置來收集H2S,氣體應(yīng)從
     
    端(填a或b)進入集氣瓶。
    (3)實驗室用圖2裝置制取氧氣,寫出符合該裝置的反應(yīng)表達式
     
    ,選擇該收集裝置說明氧氣具有的物理性質(zhì)是
     
    發(fā)布:2024/10/24 12:0:1組卷:8引用:1難度:0.7
  • 2.實驗室常用下列裝置研究氣體的制取,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出儀器的名稱①
     
    ,②
     
    。
    (2)若實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達式是
     
    ;所選用的制取裝置是
     
    。
    (3)若用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是
     
    ;若用裝置A、C制取氧氣,能用C裝置收集氧氣的依據(jù)是
     
    。停止加熱前要先
     
    ,目的是
     
    。
    (4)計算17g過氧化氫中含有多少克氧元素。
    發(fā)布:2024/10/24 3:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
  • 3.根據(jù)實驗室制取氣體的常用裝置圖,回答下列問題:?
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出圖中標號a儀器的名稱
     

    (2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,可選用的制取裝置是
     
    (填序號),該反應(yīng)的符號表達式是
     
    。
    (3)常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水。若用F裝置來收集NH3,應(yīng)將氣體從導(dǎo)管口
     
    (填“c”或“d”)通入。
    發(fā)布:2024/10/24 8:0:1組卷:8引用:1難度:0.6
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