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材料一:到19世紀(jì)中期,美國工業(yè)生產(chǎn)居世界第四位。北方完成了工業(yè)革命;南方卻以種植園經(jīng)濟(jì)為主,大量使用黑奴勞動(dòng)。內(nèi)戰(zhàn)前夕,南方400萬黑奴,其中有60%的黑奴在種植園勞動(dòng)。奴隸主可以任意懲罰、買賣,甚至殺害奴隸。
材料二:北方人看不慣南方人,南方人不服北方人。美國北方和南方的人都對這場戰(zhàn)爭躍躍欲試,充滿期待,就像一場賭博,都把賭注押在自己這一方。這個(gè)斗爭之所以爆發(fā),是因?yàn)檫@兩種制度不能再在北美大陸上和平共處了。
——摘編自馬克思《美國內(nèi)戰(zhàn)》
材料三:戰(zhàn)爭期間,林肯參與了重大戰(zhàn)略和戰(zhàn)役計(jì)劃的制訂和指揮工作。林肯雖不是軍人出身,缺乏實(shí)際指揮作戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn),但他通過國會(huì)圖書館閱讀了大量軍事著作,請教拿破侖的軍事思想和馮?克勞塞維茨的軍事理論。林肯融合兩家之長,不墨守成規(guī),因時(shí)因地作出戰(zhàn)略決斷。1862年,為了激發(fā)農(nóng)民參戰(zhàn)的積極性,林肯簽署了《宅地法》。1863年1月1日,林肯親自起草的《解放黑人奴隸宣言》正式頒布,宣布在國家一切地區(qū)的奴隸從此獲得自由。1865年4月,歷時(shí)四年的美國內(nèi)戰(zhàn)以北方勝利而告終。
——摘編自《亞伯拉罕?林肯》(1)根據(jù)材料一、二,指出19世紀(jì)中期美國面臨的問題。
(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括林肯為了維護(hù)國家統(tǒng)一采取的措施。
(3)綜合以上材料,你認(rèn)為林肯取得成功的經(jīng)驗(yàn)對其他國家的成長之路有何啟發(fā)?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/7/26 8:0:9組卷:5引用:1難度:0.3
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  • 1.19世紀(jì)中期,奴隸主聲稱蓄奴州有權(quán)退出聯(lián)邦。南北戰(zhàn)爭后,聯(lián)邦只是一個(gè)各州的聯(lián)盟,其成員可以隨意退出的觀念徹底清除,美國變成一個(gè)真正具有統(tǒng)一主權(quán)、統(tǒng)一政治機(jī)制的國家。材料說明南北戰(zhàn)爭( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/18 23:0:1組卷:306引用:16難度:0.5
  • 2.“南北戰(zhàn)爭有利于全國經(jīng)濟(jì)的一體化發(fā)展,確立了所有美國公民首先是美國的國家公民,其次才是各州公民的原則。松散的聯(lián)邦變成了一個(gè)真正意義上統(tǒng)一的國家,戰(zhàn)爭考驗(yàn)了聯(lián)邦政府非常時(shí)期維護(hù)國家統(tǒng)一和民主體制的能力?!辈牧媳砻髂媳睉?zhàn)爭( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/13 3:0:1組卷:335引用:16難度:0.6
  • 3.“林肯反對奴隸制,但他把奴隸制看作是次要問題?!闹饕康氖敲绹粦?yīng)該被分裂成顯然不同而相互傾軋的兩個(gè)部分?!辈牧媳砻鳟?dāng)時(shí)美國( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 12:0:1組卷:78引用:8難度:0.8
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