古詩默寫。
（1）潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸風(fēng)正一帆懸。（王灣《次北固山下》）
（2）峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）
（3）樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚?br />（4）子曰：“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂人不堪其憂，回也不改其樂回也不改其樂。賢哉，回也!”（《論語?雍也》）
（5）完成李商隱《夜雨寄北》古詩默寫。 君問歸期未有期君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池巴山夜雨漲秋池。 何當共剪西窗燭何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時卻話巴山夜雨時。
【答案】風(fēng)正一帆懸；影入平羌江水流；秋風(fēng)蕭瑟；洪波涌起；人不堪其憂；回也不改其樂；君問歸期未有期；巴山夜雨漲秋池；何當共剪西窗燭；卻話巴山夜雨時
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：2引用：1難度：0.5
相似題
-
1．小組同學(xué)搜集了下面的古詩文名句，寄語青春，請你補全。
（1），直掛云帆濟滄海。（李白《行路難》）
（2）寂寂江山搖落處，！（劉長卿《長沙過賈誼宅》）
（3），肯將衰朽惜殘年。韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）
（4）今日聽君歌一曲，。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
（5）人知從太守游而樂，。（歐陽修《醉翁亭記》）
（6），，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
（7）小寧在校運會上錯失金牌，你選用鄭燮的《竹石》或者杜甫《望岳》中的詩句勉勵他：“，?！?/h2>發(fā)布：2024/12/29 9:0:3組卷：28引用：1難度：0.8 -
2．（一）含英咀華品詩詞。
我國是一個詩的國度。詩的歷史源遠流長，名家輩出，佳作紛呈，卷帙浩繁。今天，讓我們一起漫步于古詩苑，含英咀華，共同領(lǐng)略中國古詩的魅力。
（1）為促使“古詩苑漫步”活動的有效開展，請為之擬寫一條宣傳標語。
（2）學(xué)習(xí)小組推舉你擔(dān)任“古詩詞吟誦會”主持人，你將用怎樣的開場白來調(diào)動同學(xué)們的熱情？
（3）清揚學(xué)校蔓草文學(xué)社正在開展“律詩?國粹”專題綜合性學(xué)習(xí)活動。請你也參加吧！
【任務(wù)一：初探律詩】你認為框中古詩殘缺的一句是
出都留別諸公
康有為
天龍作騎萬靈從，獨立飛來縹緲峰。懷抱芳馨蘭一握，_____。
眼中戰(zhàn)國成爭鹿，海內(nèi)人才孰臥龍？撫劍長號歸去也，千山風(fēng)雨嘯青鋒。A.冰姿自有仙風(fēng)
B.縱橫宙合霧千重
C.樹聲爭戰(zhàn)起長風(fēng)
D.面壁十年圖破壁
（二）綜合運用逞英豪。
（1）【任務(wù)二：專題講座】文學(xué)社擬于11月20日上午9點在學(xué)校報告廳舉行“律詩?國粹”專題講座，請你代表文學(xué)社去邀請對律詩深有研究的寒煙老師擔(dān)任主講人。見到寒煙老師，你怎么說？
（2）【任務(wù)三：人物采訪】講座前，文學(xué)社擬向寒煙老師開展一次訪談。請你以校園小記者的身份，圍繞此次活動主題預(yù)設(shè)兩個采訪問題。
①
②發(fā)布：2024/12/27 6:30:3組卷：20引用：1難度：0.7 -
3．根據(jù)提示填寫課文原句。
①非淡泊無以明志，。
②，崔九堂前幾度聞。
③，思而不學(xué)則殆。
④，蟋蟀們在這里彈琴。
⑤《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中融情入景，含有飄零之感、離別之恨的句子是：，?！洞伪惫躺较隆分斜憩F(xiàn)詩人王灣思念家鄉(xiāng)、思念親人的名句是：？。發(fā)布：2024/12/28 16:30:5組卷：1引用：1難度：0.9
把好題分享給你的好友吧~~