課內(nèi)閱讀。
??小壁虎借不到尾巴，心里很難過(guò)。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。
??小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看?！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來(lái)：“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！”
（1）從選文中找出一對(duì)反義詞寫下來(lái)。
難過(guò)難過(guò)--高興高興
（2）小壁虎因?yàn)?!--BA-->AA而難過(guò)。
A．借不到尾巴
B．自己沒(méi)有尾巴
（3）小壁虎需不需要借尾巴呢？為什么？
小壁虎不需要借尾巴，因?yàn)樾”诨⒆约耗荛L(zhǎng)出尾巴。小壁虎不需要借尾巴，因?yàn)樾”诨⒆约耗荛L(zhǎng)出尾巴。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析．
【答案】難過(guò)；高興；A；小壁虎不需要借尾巴，因?yàn)樾”诨⒆约耗荛L(zhǎng)出尾巴。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：9引用：3難度：0.8
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1．課內(nèi)閱讀。
子搖搖
昨天晚上我挨了一頓毒打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺(jué)睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚(yú)，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚(yú)，拿魚(yú)嘴直戳我的臉。伙計(jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒。吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)，只好搖那個(gè)搖籃。親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開(kāi)這兒吧，要不，我就要死了！
（1）請(qǐng)給劃?rùn)M線的字填上正確的讀音。
（2）請(qǐng)寫出老板和老板娘毒打凡卡的動(dòng)詞。
（3）從這段話中可以看出凡卡過(guò)著怎樣的學(xué)徒生活？發(fā)布：2025/2/28 5:30:3組卷：8引用：2難度：0.5 -
2．課內(nèi)閱讀。
（節(jié)選《為人民服務(wù)》） 人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睘槿嗣窭娑溃捅忍┥竭€重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。
（1）說(shuō)說(shuō)“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句話的意思。
（2）《為人民服務(wù)》是毛澤東主席的一篇（文體），這段話通過(guò)、對(duì)比說(shuō)明、的方法論證了“”這個(gè)觀點(diǎn)。
（3）在課內(nèi)外閱讀中，我認(rèn)識(shí)了不少革命志士和英雄人物，其中（人物）的死就比泰山還重。發(fā)布：2025/2/28 4:30:1組卷：5引用：1難度：0.8 -
3．閱讀，讓思維更豐盈。
課內(nèi)閱讀。
草長(zhǎng)，樹(shù)木長(zhǎng)，山是一天一天地變豐滿。稻秧長(zhǎng)，甘蔗長(zhǎng)，地是一天一天地高起來(lái)。水長(zhǎng)，瀑布長(zhǎng)，河也是一天一天地變寬變深。俗話說(shuō)：“不熱不長(zhǎng)，不熱不大。”隨著太陽(yáng)威力的增加，溫度的增加，什么都在長(zhǎng)。最熱的時(shí)候，連鐵路的鐵軌也長(zhǎng)，把接茬地方的縫兒幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來(lái)。
——節(jié)選自《夏天里的成長(zhǎng)》（1）這個(gè)自然段是圍繞“”這句話來(lái)寫的。
（2）這段話中寫到的“在生長(zhǎng)”的事物有（至少寫出4種）。
（3）在這段話中，用“變豐滿”這個(gè)詞語(yǔ)表示“山在長(zhǎng)”，用“”表示“在長(zhǎng)”，用“”表示“在長(zhǎng)”。發(fā)布：2025/2/28 3:0:1組卷：9引用：1難度：0.3