某化學(xué)興趣小組對某膨化食品中的充入氣體產(chǎn)生了興趣，于是進(jìn)行了如下探究。
【提出問題】包裝袋內(nèi)的氣體成分是什么呢？
【查閱資料】稀有氣體價格高，膨化食品價格低，生產(chǎn)廠家一般不用稀有氣體。
【猜想假設(shè)】猜想一：氧氣
猜想二：氮?dú)?br />猜想三：二氧化碳
猜想四：干燥的空氣
猜想五：二氧化硫
通過分析，大家認(rèn)為猜想一不正確，原因是

氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能夠促進(jìn)食品變質(zhì)

氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能夠促進(jìn)食品變質(zhì)

。從食品安全的角度考慮，你認(rèn)為猜想

五

五

還不正確。
【實驗探究】為了探究氣體的成分，乙和丙兩位同學(xué)各提出了一種方案。
（1）甲同學(xué)的實驗：收集一瓶該氣體，把一根燃著的木條伸入瓶中，發(fā)現(xiàn)木條立即熄滅。通過這個現(xiàn)象可判斷出猜想

四

四

是錯誤的。甲同學(xué)根據(jù)此現(xiàn)象，判斷氣體是二氧化碳。你認(rèn)為此結(jié)論是

錯誤

錯誤

（填“正確”或“錯誤”）的，理由是

氮?dú)庖材苁鼓緱l立即熄滅

氮?dú)庖材苁鼓緱l立即熄滅

。
（2）乙同學(xué)的實驗方案被同學(xué)們認(rèn)可。在裝有該氣體的容器（容器內(nèi)壓強(qiáng)接近大氣壓強(qiáng)）上連接如圖裝置。
①當(dāng)注射器的活塞向右移動，不管氣體是二氧化碳還是氮?dú)?，試管中都有的實驗現(xiàn)象是

導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡

導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡

。
②經(jīng)過實驗后，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水

變渾濁

變渾濁

，證明氣體是二氧化碳。