從小明的微博中，體驗(yàn)他的情感：
（1）7：20今天我值日，到校后我迅速組織同學(xué)將我班清潔區(qū)打掃得干干凈凈。
（2）8：30老師發(fā)了昨天我們的檢測題，我又得了A。
（3）12：00中午放學(xué)時(shí)在操場一隱蔽處發(fā)現(xiàn)一名高年級的同學(xué)在欺負(fù)一名低年級同學(xué)，我很憤怒，馬上向政教處反映了情況，那名高年級同學(xué)受到了嚴(yán)厲的批評。
（4）20：00晚飯后，和父母一起看電視?？吹綄O楊站在國際賽場高高的領(lǐng)獎臺上，不由得熱淚盈眶。
請你用以下的格式，來分析小明的情感體驗(yàn)。
（1）小明積極承擔(dān)責(zé)任，體驗(yàn)到了責(zé)任感。
（2）

考試得A是對自己能力的承認(rèn)和贊賞，體驗(yàn)到了勝利感

考試得A是對自己能力的承認(rèn)和贊賞，體驗(yàn)到了勝利感

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（3）

看到他人遭受欺辱，自己很憤怒，體驗(yàn)到了正義感

看到他人遭受欺辱，自己很憤怒，體驗(yàn)到了正義感

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（4）

看到孫楊為國爭光，很激動，體驗(yàn)到了愛國情感

看到孫楊為國爭光，很激動，體驗(yàn)到了愛國情感

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