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取長度相同.粗細不同的兩根橡皮筋,套在塑料尺上,用鉛筆將兩端支起。撥動橡皮筋,辨別音調(diào)高低,觀察橡皮筋的振動。如表是同學(xué)們的記錄情況,根據(jù)記錄情況完成各題。
橡皮筋情況 橡皮筋振動情況 音調(diào)情況
細橡皮筋 振動得快 音調(diào)高
粗橡皮筋 振動得慢 音調(diào)低
(1)聲音的高低是由物體振動的
快慢
快慢
決定的,物體振動越
,音調(diào)越
;物體振動越
,音調(diào)越

(2)音樂師想讓自己的琴聲更加嘹亮和震撼,他應(yīng)該把琴弦調(diào)得更
(填“松”或“緊”),同時在彈琴的時候他應(yīng)該使用更
(填“大”或“小”)的力量。

【考點】聲音的高低;聲音的強弱
【答案】快慢;快;高;慢;低;緊;大
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.聲音的強弱是由物體振動的
     
    決定的;聲音的高低是由物體振動的
     
    決定的。

    發(fā)布:2024/10/28 13:0:2組卷:3引用:3難度:0.7
  • 2.物體發(fā)出聲音的大小是可以控制的。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/10/29 8:0:2組卷:40引用:22難度:0.8
  • 3.改變物體的屬性可以使它發(fā)出高低不同的聲音。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/10/28 20:0:1組卷:16引用:4難度:0.8
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