閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，各家學(xué)派的代表人物聚眾講學(xué)，研討學(xué)術(shù)，著書(shū)立說(shuō)。他們提出各種政治主張和治國(guó)方略，希望用自己的學(xué)說(shuō)解決社會(huì)問(wèn)題，形成了思想文化的繁榮局面。如：道家主張治國(guó)要順應(yīng)自然和民心；法家反對(duì)空談仁義，強(qiáng)調(diào)以法治國(guó)，樹(shù)立君主的權(quán)威，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治……
——部編版七年級(jí)上冊(cè)《中國(guó)歷史》
材料二：為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。
——《論語(yǔ)?為政》材料三：臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟之說(shuō)滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣。
——《漢書(shū)?董仲舒?zhèn)鳌?/bdo>（1）根據(jù)材料一，指出這一“思想文化的繁榮局面”歷史上稱為什么？材料一中哪一學(xué)派的觀點(diǎn)被秦朝采納？
（2）根據(jù)材料二，歸納其政治主張是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，判斷材料二是哪一學(xué)派的觀點(diǎn)？
（3）根據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí)，概括董仲舒提出了什么建議？
（4）根據(jù)上述材料，談?wù)勀銓?duì)傳統(tǒng)文化的看法？