為你打開(kāi)一扇門(mén)      世界上有無(wú)數(shù)關(guān)閉著的門(mén)。每一扇門(mén)里，都有一個(gè)你不了解的世界。求知和閱世的過(guò)程，就是打開(kāi)這些門(mén)的過(guò)程。
      在這些關(guān)閉著的門(mén)中，有一扇非常重要的大門(mén)。這扇門(mén)上寫(xiě)著兩個(gè)字：文學(xué)。
      文學(xué)是人類感情最豐富、最生動(dòng)的表達(dá)，是人類歷史的最形象的詮釋。一個(gè)民族的文學(xué)，是這個(gè)民族的歷史。一個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀文學(xué)作品，是這個(gè)時(shí)代的縮影，是這個(gè)時(shí)代的心聲，是這個(gè)時(shí)代千姿百態(tài)的社會(huì)風(fēng)俗畫(huà)
和人文風(fēng)景線，是這個(gè)時(shí)代的精神和情感的結(jié)晶。優(yōu)秀的文學(xué)作品傳達(dá)著人類的憧憬和理想，凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，對(duì)了解歷史，了解社會(huì)，了解自然，了解人生的意義，是一件
大有裨益的事情，文學(xué)作品對(duì)人的影響是潛移默化的，閱讀文學(xué)作品，是一種文化的累積，一種知識(shí)的累積，一種智慧的累積，一種感情的累積。大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不僅能增長(zhǎng)人的知識(shí)，也能豐富人的感情，
如果對(duì)文學(xué)一無(wú)所知，而想成為有文化修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，那是不可想象的。有人說(shuō)，一個(gè)從不閱讀文學(xué)作品的人，縱然他有“碩士”“博士”或者更高的學(xué)位，他也只能是一個(gè)“高智慧”的野蠻人。這并不是危言聳聽(tīng)。親近文學(xué)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個(gè)文明人增長(zhǎng)知識(shí)、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的途徑，這已經(jīng)成為很多人的共識(shí)。
      你是廣袤的大地，是遼闊的天空；你是崇山峻嶺，是江海湖泊。你用彩色的文字，描繪出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壯闊雄奇的，還是細(xì)微精致的，不管是繽紛熱烈的，還是深沉肅穆的，你都能有聲有色地展現(xiàn)。你使很多足不出戶的人在油墨的清香中游歷了五光十色的境界。
      你告訴人們，人生的色彩是何等的豐富，人生的旅途又是何等曲折漫長(zhǎng)。你把生活的帷幕一幕幕地拉開(kāi)，讓無(wú)數(shù)不同的角色在人生的舞臺(tái)上演出激動(dòng)人心的喜劇和悲劇。你可以呼喚出千百年前的古人，請(qǐng)他們深情地講述歷史，也可以請(qǐng)出你最熟悉的同代人，敘述人人都可能經(jīng)歷的日常生活。你吐露的喜怒哀樂(lè)，使人開(kāi)懷大笑，也使人熱淚沾襟。
      你是遙遠(yuǎn)的過(guò)去，是剛剛過(guò)去的昨天，也是無(wú)窮無(wú)盡的未來(lái)。你把時(shí)間凝聚在薄薄的書(shū)頁(yè)之中，讓讀者無(wú)拘無(wú)束地漫游歲月的長(zhǎng)河，盡情地觀賞兩岸變化無(wú)窮的風(fēng)光。你是現(xiàn)實(shí)的回聲，是夢(mèng)想的折光，是平凡的客觀天地和斑斕的理想世界奇異的交匯。
      有時(shí)候，你展現(xiàn)漫長(zhǎng)的歷史，有時(shí)候，你只是描繪一個(gè)難忘的瞬間。如果你真實(shí)、真誠(chéng)，如果你是真實(shí)人生的寫(xiě)照，是跌宕命運(yùn)畫(huà)像，那么人們就會(huì)在你面前發(fā)出情不自禁的感嘆。你是神的一雙大手，撥動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心臟。你在人心中激起的回響，是這個(gè)世界上最激動(dòng)的聲音。人心是無(wú)邊無(wú)際的海洋，這個(gè)海洋發(fā)出的聲響，悠遠(yuǎn)而深沉，任何聲音都無(wú)法模擬、無(wú)法遮掩。
      你是一個(gè)真誠(chéng)而忠實(shí)的朋友，你只是為熱愛(ài)你的人們默默奉獻(xiàn)，把他們引入遼闊美好的世界，讓他們看到世界上最奇麗的風(fēng)景，讓他們懂得人生的真諦。只要愿意和你交朋友，你就會(huì)毫無(wú)保留地把心交給他們。你永遠(yuǎn)不會(huì)背叛熱愛(ài)你的朋友，除非他們棄你而去。
      你是一扇神奇的大門(mén)，所有愿意走進(jìn)這扇大門(mén)的人，都不會(huì)空手而歸。而對(duì)那些把你當(dāng)作追名逐利的敲門(mén)磚的人，你會(huì)把門(mén)關(guān)得很緊。
（1）結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)的意思。
①危言聳聽(tīng)：

故意說(shuō)嚇人的話使聽(tīng)的人震驚。

故意說(shuō)嚇人的話使聽(tīng)的人震驚。

②情不自禁：

抑制不住自己的感情。

抑制不住自己的感情。

（2）請(qǐng)用下列詞語(yǔ)寫(xiě)句子。
①憧憬：

她一直在憧憬著未來(lái)美好的生活。

她一直在憧憬著未來(lái)美好的生活。

②潛移默化：

老師的言行給我們帶來(lái)潛移默化的影響。

老師的言行給我們帶來(lái)潛移默化的影響。

（3）讀文章，回答問(wèn)題。
①文中很多地方把文學(xué)稱為“你”，這樣的表達(dá)方式有什么好處？

運(yùn)用擬人的修辭手法，賦予文學(xué)以人的行為特點(diǎn)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了作者對(duì)文學(xué)的喜愛(ài)之情。

運(yùn)用擬人的修辭手法，賦予文學(xué)以人的行為特點(diǎn)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了作者對(duì)文學(xué)的喜愛(ài)之情。

②文中說(shuō)“‘高智慧’的野蠻人”是指什么樣的人？為什么“高智慧”要加引號(hào)？

“‘高智慧’的野蠻人”是指擁有很高的文憑，卻從不閱讀文學(xué)作品的人。對(duì)作者來(lái)說(shuō)他們是空有高智慧，不喜歡文學(xué)，不讀文學(xué)作品，他們和“野蠻人”沒(méi)有什么區(qū)別。故“高智慧”加上了引號(hào)。

“‘高智慧’的野蠻人”是指擁有很高的文憑，卻從不閱讀文學(xué)作品的人。對(duì)作者來(lái)說(shuō)他們是空有高智慧，不喜歡文學(xué)，不讀文學(xué)作品，他們和“野蠻人”沒(méi)有什么區(qū)別。故“高智慧”加上了引號(hào)。

（4）“你是一扇神奇的大門(mén)，所有愿意走進(jìn)這扇大門(mén)的人，都不會(huì)空手而歸。而對(duì)那些把你當(dāng)作追名逐利的敲門(mén)磚的人，你會(huì)把門(mén)關(guān)得很緊?！边@里的“所有”為什么不包括那些用文學(xué)追名逐利的人？你覺(jué)得應(yīng)該怎樣對(duì)待文學(xué)？

因?yàn)檫@里的“所有”是指心甘情愿遨游在文學(xué)海洋中的人，他們沒(méi)有其他的想法，只是單純愛(ài)文學(xué)，所以他們會(huì)學(xué)到很多東西。但是用文學(xué)追逐名利的人，已經(jīng)違背了初衷。我們要了解文學(xué)的重要性，親近文學(xué)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品。

因?yàn)檫@里的“所有”是指心甘情愿遨游在文學(xué)海洋中的人，他們沒(méi)有其他的想法，只是單純愛(ài)文學(xué)，所以他們會(huì)學(xué)到很多東西。但是用文學(xué)追逐名利的人，已經(jīng)違背了初衷。我們要了解文學(xué)的重要性，親近文學(xué)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品。

（5）文學(xué)是什么？請(qǐng)從情感和歷史兩方面歸納。

文學(xué)是人類感情最豐富的最生動(dòng)的表達(dá)，是人類歷史最形象的詮釋，一個(gè)民族的文學(xué)是這個(gè)民族的歷史。一個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀文學(xué)作品，是這個(gè)時(shí)代的縮影，是這個(gè)時(shí)代的心聲，是這個(gè)時(shí)代千姿百態(tài)的風(fēng)俗畫(huà)和人文風(fēng)景線，是這個(gè)時(shí)代的精神和情感的結(jié)晶。

文學(xué)是人類感情最豐富的最生動(dòng)的表達(dá)，是人類歷史最形象的詮釋，一個(gè)民族的文學(xué)是這個(gè)民族的歷史。一個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀文學(xué)作品，是這個(gè)時(shí)代的縮影，是這個(gè)時(shí)代的心聲，是這個(gè)時(shí)代千姿百態(tài)的風(fēng)俗畫(huà)和人文風(fēng)景線，是這個(gè)時(shí)代的精神和情感的結(jié)晶。