博老師：同學(xué)們，閱讀時(shí)遇到優(yōu)美生動(dòng)的語句，你們是怎么做的呢？我們來交流交流。
（1）淘氣猴：“小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。”讀這句話，我能體會(huì)到小燕子飛行的 輕盈輕盈我感到語言很美，“沾了一下水面沾了一下水面”“一圈一圈地蕩漾開去一圈一圈地蕩漾開去”這些詞語感覺很有畫面感，讓人仿佛看到了那樣的場(chǎng)景。
（2）乖乖兔：“有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的?！边@個(gè)句子是寫荷花池中的 花骨朵兒花骨朵兒“飽脹”說明它們快要開了，可以用成語“含苞待放含苞待放”來形容。
（3）棒棒虎：“瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫?！弊髡咄ㄟ^細(xì)致的 動(dòng)作動(dòng)作描寫把小瓢蟲寫得活靈活現(xiàn)；而且用了一個(gè)“黑綢襯裙黑綢襯裙”來形容瓢蟲膜翅的輕薄黑亮，寫得真生動(dòng)！
博老師：同學(xué)們，你們說得真好！閱讀時(shí)，抓住關(guān)鍵詞句，邊讀邊想象畫面，文字就與我們的生活產(chǎn)生了聯(lián)系，我們就更能讀懂了。
【答案】輕盈；沾了一下水面；一圈一圈地蕩漾開去；花骨朵兒；含苞待放；動(dòng)作；黑綢襯裙
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：2引用：1難度：0.9
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1．怎樣才能讓別人聽見自己說的話？（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/7 1:30:1組卷：1076引用：2難度：0.7 -
2．口語交際。
??淼森放學(xué)后媽媽沒有按時(shí)來接她，她想去門衛(wèi)室給媽媽打個(gè)電話。她和門衛(wèi)爺爺會(huì)有怎樣的對(duì)話呢？寫一寫吧。（不會(huì)寫的字用拼音代替）
??淼森：
??門衛(wèi)爺爺：
??淼森：
??門衛(wèi)爺爺：發(fā)布：2024/12/21 12:30:2組卷：8引用：2難度：0.4 -
3．李剛有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，于是去請(qǐng)教班上的“數(shù)學(xué)高手”王力，他們會(huì)說些什么呢？請(qǐng)將他們的對(duì)話補(bǔ)充完整。
李剛：
王力：有時(shí)間，你有什么事嗎？
李剛：
王力：我看看，這道題我會(huì)做，我講給你聽……，你聽懂了嗎？
李剛：我聽懂了，真是太謝謝你了！發(fā)布：2024/12/21 14:30:1組卷：2引用：2難度：0.7
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