你所在的班級正在舉辦“我最喜歡的老師”評選活動,以下是三位候選老師的基本情況:
候選人:趙老師 | 候選人:李老師 | 候選人:陳老師 |
性情溫和,熱情爽朗,從不跟學生發(fā)火。她經常利用自習課組織默寫或面批面改作業(yè)。有時甚至顧不,上照料家人。 | 為人正直,治學嚴謹,他的板書如行云流水,見解獨特而深刻,他對學生要求極為嚴厲,不合格的作業(yè)必須重寫。 | 穿著時尚,經常組織學生在活動中學習,每堂課都不缺歡聲笑語。作為班主任,她經常聽取同學們對班級工作的 |
(2)受主客觀因素影響,我們對各科老師的喜愛程度可能不同,這是正?,F象。假如遇到不喜歡的老師,請談談你打算如何與他(她)相處。
【考點】建設和諧師生關系的要求;尊重并適應不同風格的老師.
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:19引用:2難度:0.1
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1.“國將興,必貴師而重傅;貴師而重傅,則法度存?!碑斈忝鎸蠋煹呐u時,下列做法正確的有( ?。?br />①虛心接受,有錯即改
②默默忍受,懷恨在心
③深刻反思,鞭策自己
④理解老師,聆聽教誨發(fā)布:2025/1/3 13:0:4組卷:14引用:2難度:0.8 -
2.下列表格是對匿名調查“當你與老師發(fā)生矛盾,你會怎么辦?”這一問題的數據評析。正確的是( ?。?br />
選項 微數據 微評析 A 避而遠之15% 可借鑒,這是讓老師“眼不見,心不煩” B 相信善意、理解老師35% 不提倡,這樣會縱容老師更不尊重學生 C 自我反思,客觀分析原因45% 可提倡,這是正確對待師生矛盾的表現 D 記恨在心、趁機報復老師5% 可借鑒,這樣老師以后就不敢隨便管找了 發(fā)布:2024/12/4 15:0:2組卷:9引用:1難度:0.6 -
3.七年級的一位同學說:“我很尊敬老師,但有時也很懼怕老師;我希望能和老師成為朋友,可又擔心老師工作忙,打擾老師。”對此,你的建議是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/21 6:30:3組卷:17引用:3難度:0.7
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