小語同學(xué)對本學(xué)期經(jīng)典古詩文進(jìn)行了分類整理,請協(xié)助完成下面的整理單。
古詩文整理單 | ||
整理角度 | 古詩文名句 | 出處 |
表忠心 | (1)欲為圣明除弊事, 肯將衰朽惜殘年 肯將衰朽惜殘年 。 |
韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》 |
抒豪情 | (2)長風(fēng)破浪會有時(shí), 直掛云帆濟(jì)滄海 直掛云帆濟(jì)滄海 。 |
李白《行路難(其一)》 |
(3) 寫親情 寫親情 |
(4) 露從今夜白 露從今夜白 ,月是故鄉(xiāng)明。 |
杜甫《月夜憶舍弟》 |
繪佳景 | (5) 野芳發(fā)而幽香 野芳發(fā)而幽香 ,佳木秀而繁陰 佳木秀而繁陰 ,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。 |
歐陽修《醉翁亭記》 |
嘆平生 | (6) 竹杖芒鞋輕勝馬 竹杖芒鞋輕勝馬 ,誰怕?一蓑煙雨任平生 一蓑煙雨任平生 。 |
蘇軾《定風(fēng)波》 |
明大義 | (7)生,亦我所欲也; 義,亦我所欲也 義,亦我所欲也 。二者不可得兼, 舍生而取義者也 舍生而取義者也 。 |
《魚我所欲也》 |
【考點(diǎn)】直接型默寫.
【答案】肯將衰朽惜殘年;直掛云帆濟(jì)滄海;寫親情;露從今夜白;野芳發(fā)而幽香;佳木秀而繁陰;竹杖芒鞋輕勝馬;一蓑煙雨任平生;義,亦我所欲也;舍生而取義者也
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:8引用:1難度:0.5
相似題
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1.古代詩文按要求填空。
(1)僵臥孤村不自哀,
(2)
(3)非淡泊無以明志,
(4)自古逢秋悲寂寥,
(5)李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》運(yùn)用夸張手法表達(dá)對友人的深切思念之情的詩句是:
(6)《論語》告訴我們面對別人的誤會,我們應(yīng)該:發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:3引用:2難度:0.7 -
2.讀古詩文,將空缺處的原句書寫在橫線上。
(1)海日生殘夜,
(2)
(3)傷心秦漢經(jīng)行處,
(4)面對“生”和“義”,遠(yuǎn)在戰(zhàn)國時(shí)期的孟子用“
(5)
(6)舂谷持作飯,
(7)濁酒一杯家萬里,
(8)無論是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的大任擔(dān)當(dāng),還是“發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:4引用:2難度:0.9 -
3.(一)含英咀華品詩詞。
我國是一個(gè)詩的國度。詩的歷史源遠(yuǎn)流長,名家輩出,佳作紛呈,卷帙浩繁。今天,讓我們一起漫步于古詩苑,含英咀華,共同領(lǐng)略中國古詩的魅力。
(1)為促使“古詩苑漫步”活動(dòng)的有效開展,請為之?dāng)M寫一條宣傳標(biāo)語。
(2)學(xué)習(xí)小組推舉你擔(dān)任“古詩詞吟誦會”主持人,你將用怎樣的開場白來調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情?
(3)清揚(yáng)學(xué)校蔓草文學(xué)社正在開展“律詩?國粹”專題綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請你也參加吧!
【任務(wù)一:初探律詩】你認(rèn)為框中古詩殘缺的一句是
出都留別諸公
康有為
天龍作騎萬靈從,獨(dú)立飛來縹緲峰。懷抱芳馨蘭一握,_____。
眼中戰(zhàn)國成爭鹿,海內(nèi)人才孰臥龍?撫劍長號歸去也,千山風(fēng)雨嘯青鋒。A.冰姿自有仙風(fēng)
B.縱橫宙合霧千重
C.樹聲爭戰(zhàn)起長風(fēng)
D.面壁十年圖破壁
(二)綜合運(yùn)用逞英豪。
(1)【任務(wù)二:專題講座】文學(xué)社擬于11月20日上午9點(diǎn)在學(xué)校報(bào)告廳舉行“律詩?國粹”專題講座,請你代表文學(xué)社去邀請對律詩深有研究的寒煙老師擔(dān)任主講人。見到寒煙老師,你怎么說?
(2)【任務(wù)三:人物采訪】講座前,文學(xué)社擬向寒煙老師開展一次訪談。請你以校園小記者的身份,圍繞此次活動(dòng)主題預(yù)設(shè)兩個(gè)采訪問題。
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②發(fā)布:2024/12/27 6:30:3組卷:20引用:1難度:0.7
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